【題目】對(duì)于鈉原子和鈉離子兩種粒子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 核電荷數(shù)相同B. 質(zhì)量相差不大
C. 中子數(shù)相等D. 所帶電荷相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時(shí),將某硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā),第一次蒸發(fā)掉10g水,析出2g 晶體;第二次蒸發(fā)掉 10g水,將析出3g晶體;第三次再蒸發(fā)掉10g水,將析出________ g 晶體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用你所學(xué)的有關(guān)碳的化學(xué)知識(shí)來解釋生活中的現(xiàn)象
(1)生活中常用活性炭作為冰箱除臭劑,是利用了他的__________性。
(2)石墨可以用作鉛筆芯是利用了它的________________________________性。請(qǐng)另寫一例石墨的其他性質(zhì)及在生活中的用途__________________________________。
(3)下圖的煤爐曾經(jīng)是我們?nèi)粘I钪谐S玫娜∨蚣訜嵫b置。使用這種煤爐一定要注意煤氣中毒,這里煤氣中毒是指______中毒。請(qǐng)寫出該煤爐中發(fā)生煤爐底部的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的探究過程:
(1)做出假設(shè): ;
(2)設(shè)計(jì)方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干。先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的紫色紙花變紅,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖:
(3)查閱資料:你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組不需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括(填序號(hào)) ;
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)
(4)實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明 。
②紙花(Ⅲ)在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明 。
③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是 。
(5)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設(shè) (填“成立”或“不成立”)
【答案】(1)二氧化硫與水反應(yīng)生成酸;(3)③(4)①水不能使紫色石蕊變紅;②二氧化硫不能使紫色石蕊變紅;③作對(duì)比,證明酸能使紫色石蕊變紅。(5)成立
【解析】
試題分析:(1)某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對(duì)此進(jìn)行探究,可以作出假設(shè)為:二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。(3)實(shí)驗(yàn)中并沒有涉及到濃硫酸,所以二氧化硫不與濃硫酸反應(yīng)的資料不需要掌握。(4)①實(shí)驗(yàn)中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,說明水不能使紫色石蕊試液變紅;②紙花(Ⅲ)在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明二氧化硫不能使紫色石蕊試液變紅;③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是為了做對(duì)比實(shí)驗(yàn),說明酸能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色。(5)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明只有當(dāng)二氧化硫和水同時(shí)存在,并與實(shí)驗(yàn)Ⅰ做對(duì)照,證明假設(shè)成立。
考點(diǎn):二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的探究。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
18
【題目】我國是燃煤大國,燃煤機(jī)組發(fā)電在我國一直占主導(dǎo)地位。煤燃燒產(chǎn)生大量污染物,如氮氧化物、二氧化硫等,對(duì)人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大。近年來世界各國,尤其是工業(yè)發(fā)達(dá)國家都相繼開展了同時(shí)脫硫脫硝技術(shù)的研究開發(fā),并進(jìn)行了一定的工業(yè)應(yīng)用。尿素溶液可同時(shí)吸收氮氧化物、二氧化硫。總反應(yīng)為:2NO +2NO2+2SO2+O2+4CO(NH2)2=4CO2+4N2+2(NH4)2SO4
請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)上述化學(xué)方程式,尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的質(zhì)量比為_________。
(2)1000g尿素溶液完全反應(yīng),吸收污染物得到硫酸銨132g。問所使用尿素溶液中含尿素的質(zhì)量為___________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過此實(shí)驗(yàn)不能得到的結(jié)論是
A. 紫色石蕊小花遇酸變成紅色
B. 水喝二氧化碳都不能使紫色石蕊小花變成紅色
C. 二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸可使紫色石蕊小花變成紅色
D. 碳酸不穩(wěn)定,易分解成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年5月,英國科學(xué)家利用稀有化學(xué)元素镅成功點(diǎn)亮了一只小燈泡,該實(shí)驗(yàn)的成功為接下來在太空電池中使用镅奠定了基礎(chǔ)。镅的相對(duì)原子質(zhì)量為241,核外電子數(shù)為95,則镅原子的核電荷數(shù)為( )
A.95B.146C.241D.336
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空。
(1)生活中最常用的溶劑:_____;
(2)自然界中最硬的單質(zhì):_____;
(3)用于醫(yī)療急救的氣體:_____;
(4)用于人工降雨的物質(zhì):_____;
(5)溶于水時(shí)顯著降溫的化合物:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中的做法或說法不正確的是
A.凈化水時(shí)用活性炭來殺菌、消毒
B.稀有氣體可以制成很多電光源
C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣
D.為了使天空更藍(lán),我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來,保護(hù)大氣
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