(6分)某化學(xué)小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)A處放碳酸鈉固體,B處放適量石蕊溶液,用注射器注入少量稀鹽酸,同時(shí)打開(kāi)K。一段時(shí)間
后,觀察到B處的現(xiàn)象是 。說(shuō)明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
(2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水。為驗(yàn)
證可燃物燃燒的兩個(gè)條件,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①打開(kāi)K,用注射器注入一定量氮?dú)猓?u>    (填操作方法),
木炭不燃燒,此操作目的是     。
②一段時(shí)間后,用注射器注入足量的過(guò)氧化氫溶液,同時(shí)打開(kāi)K,A處產(chǎn)生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁。A處反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
  、墼贐處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到木炭燃燒,發(fā)白光,澄清石灰水變渾濁,C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方    程式為                            。
(1)石蕊溶液變成紅色      CO2+H2O=H2CO3(2)①加熱B處;證明達(dá)到著火點(diǎn)但無(wú)氧氣也不能燃燒   、 2H2O2  2H2O+O2↑   、跜O2 + Ca(OH)2 ="=" CaCO3↓+ H2O

試題分析:1)A處放碳酸鈉固體,B處放適量石蕊溶液,用注射器注入少量稀鹽酸,同時(shí)打開(kāi)K。一段時(shí)間后,觀察到B處的現(xiàn)象是石蕊溶液變成紅色,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是CO2+H2O=H2CO3(2)①打開(kāi)K,用注射器注入一定量氮?dú),加熱B處,木炭不燃燒,此操作目的是證明達(dá)到著火點(diǎn)但無(wú)氧氣也不能燃燒 ,②一段時(shí)間后,用注射器注入足量的過(guò)氧化氫溶液,同時(shí)打開(kāi)K,A處產(chǎn)生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁。A處反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2  2H2O+O2↑、墼贐處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到木炭燃燒,發(fā)白光,澄清石灰水變渾濁,C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + Ca(OH)2 ="=" CaCO3↓+ H2O
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

按下列裝置實(shí)驗(yàn),能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的的是:
A.收集O2B.檢驗(yàn)CO2C.配制20%的Ca(OH)2溶液D.除去CO中的CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是
A.金剛石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同,所以化學(xué)性質(zhì)有很大差異
B.CO和CO2都能與NaOH溶液反應(yīng)
C.反應(yīng)CO+CuOCu+CO2說(shuō)明CO和CO2都有還原性
D.固體二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙、丁分別是CO、O2、Fe2O3、CO2中的一種。已知在一定條件下,甲和乙可以反應(yīng),丙和乙也可以反應(yīng)。下列說(shuō)法中,正確的是
A.甲一定是一氧化碳
B.乙一定是氧氣
C.丙一定是氧化鐵
D.丁一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行探究,查閱資料如下:
1、該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;
2、牙膏中其它成分遇到鹽酸無(wú)氣體生成;
3、堿石灰的主要成分為生石灰和氫氧化鈉固體。
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定B中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是                  。
(2)C裝置的作用是                 
(3)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是      (填序號(hào))。
A.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
B.滴加鹽酸不宜過(guò)快
C.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
D.在A~B之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(4)有同學(xué)認(rèn)為該裝置測(cè)定出來(lái)的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏低,他的理由是             
          ,解決方法是                        
(5)某同學(xué)認(rèn)為不必測(cè)定B中生成的BaCO3質(zhì)量,將B中的Ba(OH)2溶液換成濃H2SO,通過(guò)測(cè)定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差也可以測(cè)定CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高,原因是                     
(6)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g 。請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)3H2+WO3W+3H2O中的還原劑是
A.H2B.WO3C.WD.H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二氧化碳在空氣中的含量盡管很少,但對(duì)生命至關(guān)重要,它在自然界中有著豐富多彩的變化。下列有關(guān)二氧化碳的變化中只發(fā)生物理變化的是(  )
A.制汽水B.制“干冰”
C.被石灰水吸收D.參與植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳”生活是我們共同關(guān)注的問(wèn)題。
(1)提倡“低碳”生活主要是為了減少           (填化學(xué)式)的排放量。
(2)為了響應(yīng)這一理念,生活中你應(yīng)該怎樣做?(列舉一例)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是(   )
A.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B.CO2能溶于水,CO難溶于水
C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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