20．將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵的溶液中，能生成紅褐色沉淀，其反應的化學方程式是3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl，該反應屬于（　　）
A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應

分析 化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應．化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應，特征是：多變一．分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應，特征是：一變多；置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應．復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl屬于復分解反應．

解答 解：A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應，故選項錯誤；
B、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應，故選項錯誤；
C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應，故選項錯誤；
D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl屬于復分解反應；故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了基本反應類型的判斷，要牢記四個基本反應類型的概念，并會理解應用．本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．一位農民種植的某塊農田小麥產量總是比鄰近地塊的低．觀察比較后，發(fā)現(xiàn)此農田的小麥長得矮小、容易倒伏，葉片上有斑點．農民將該塊肥力均勻的農田分成面積相等的五小塊，進行田間實驗．除施肥不同外，其他田間管理措施相同，實驗結果如表：
地塊甲乙丙丁戊
施肥情況（等質量）尿素
CO（NH2）2		磷酸二氫鉀
KH2PO4		磷酸二氫氨
NH4H2PO4		硫酸銨
（NH4）2SO4		不施肥
小麥收獲量（千克）55.5669.2656.8855.4455.11
經過比較可以推知，該農田可能最缺少的元素是鉀．該元素對農作物的作用是增強農作物的抗倒伏能力．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．有甲、乙、丙、丁四種不同的元素：甲的單質是常見的半導體材料，在電子工業(yè)上應用廣泛，且是地殼中的含量第二多的非金屬元素．乙是地殼中含量最多的金屬元素，丙是人體中含量最多的元素，丁原子的核外電子只有一個．則：甲的單質是Si，乙元素是Al，乙和丙形成的化合物的化學式是Al2O3，丁的離子符號為H+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．6g碳和18g氧氣中充分燃燒反應，可以得到二氧化碳（　�。�
A．12gB．22gC．24gD．44g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質X，溶液pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示．則X是（　�。�
A．蒸餾水B．澄清石灰水C．純堿溶液D．稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．能觀察到分子圖象的是（　　）
A．肉眼B．放大鏡C．普通顯微鏡D．掃描隧道顯微鏡

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．化肥可以為農作物的生長提供養(yǎng)料，下列化肥只能屬于復合肥料的是（　�。�
A．尿素CO（NH2）2B．草木灰K2CO3
C．過磷酸鈣Ca（H2PO4）2D．硝酸鉀KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．為了探究影響固體溶解性的因素，某同學設計了如下三組實驗
因素第一組第二組第三組
實驗溫度20℃20℃20℃20℃80℃
加入溶劑種類水酒精水水水
加入溶劑質量20g20g10g10g10g
加入固體種類硝酸鉀硝酸鉀硝酸鉀食鹽硝酸鉀
加入固體質量10g10g10g10g10g
溶解固體質量6.2g0g3.1g3.6g10g
（1）分析上表，第二組實驗研究的因素是溶質種類；
（2）由上述實驗可知，影響固體溶解性的因素是①④⑤（填序號）
①溫度  ②加入固體質量  ③加入溶劑質量   ④加入固體種類  ⑤加入溶劑種類
（3）由實驗可知，20℃時硝酸鉀的溶解度＜（填“＞”“﹦”“＜”）食鹽的溶解度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列對化學物質的理解正確的是（　�。�
A．化學物質使我們的生活變得絢麗多彩，但有些化學物質給人類帶來災難
B．食品中添加化學物質一定對人體有害
C．化學物質絕對無毒無害
D．化學物質就是有毒有害物質

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