【題目】在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,小明表演了水能生火的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。這是什么原因呢?請(qǐng)你和小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[提出問題] 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?

[猜想] ①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化。

[實(shí)驗(yàn)探究] 設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

(1)打開下圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:____________________。

實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

小紅猜想另一種物質(zhì)可能是Na2CO3,請(qǐng)你寫出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________

為了證實(shí)小紅的猜想,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn):證明生成物中沒有Na2CO3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_______________

_______________

______________

小明認(rèn)為不做上述實(shí)驗(yàn)也可以從理論上說(shuō)明小紅的猜想是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你說(shuō)出小明的理由:________________________________。

【答案】 氧氣 反應(yīng)放熱,使錐形瓶中空氣膨脹,從而有氣泡冒出 Na2CO3+2HCl === 2NaCl+H2O+CO2 ①取少量生成物于試管;②加入少量稀鹽酸,立即塞上帶管橡皮塞;③將長(zhǎng)直導(dǎo)管插入澄清石灰水中 無(wú)氣體產(chǎn)生,石灰水不變渾濁 不含碳酸鈉 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前沒有碳元素,反應(yīng)后不可能產(chǎn)生含碳元素的物質(zhì)

【解析】能使帶火星的木條復(fù)燃的物質(zhì)是氧氣;

導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明錐形瓶中的氣體受熱膨脹,從而說(shuō)明該反應(yīng)放出熱量; 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、和水,反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+2HCl ==2NaCl+H2O+CO2↑;根據(jù)二氧化碳能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,生成的二氧化碳又能使澄清石灰水變渾濁,故實(shí)驗(yàn)步驟為①取少量生成物于試管;②加入少量稀鹽酸,立即塞上帶管橡皮塞;③將長(zhǎng)直導(dǎo)管插入澄清石灰水中;如果沒有氣體生成,澄清石灰水也不變渾濁,則說(shuō)明生成物中沒有碳酸鈉;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物中不含有碳元素,故生成物中不可能有含碳元素的碳酸鈉生成;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

①天然氣用作燃料 ②活性炭用于吸附色素 ③氮?dú)庥米霰Wo(hù)氣

④銅絲用作導(dǎo)線 ⑤稀有氣體用于霓虹燈

A.①②③B.①③⑤C.①③D.①⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小茜同學(xué)對(duì)部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納,其中你認(rèn)為有錯(cuò)誤的是

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作焊接金屬保護(hù)氣

B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑——用于制作電光源

C.氧氣能供給呼吸——用于醫(yī)療急救和潛水等

D.氦氣密度小——填充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請(qǐng)完成下列空白。

物質(zhì)

微觀示意圖

(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由(分子”“原子離子”) _______構(gòu)成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_______。

(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價(jià)為+1,則另一種元素的化合價(jià)為_______。

(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_______

(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式:______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

B.碳酸氫銨加熱固體逐漸減少

C.二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁

D.銅絲放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法鑒別出對(duì)應(yīng)物質(zhì)的是(  )

A.純銅和黃銅——相互刻劃

B.氧氣與一氧化碳——觀察顏色

C.硬水與軟水——加入肥皂水,振蕩

D.氫氣和二氧化碳——通入澄清石灰水

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【題目】下列物質(zhì)中存在著氧氣的是

A.空氣B.二氧化碳C.蒸餾水D.高錳酸鉀

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【題目】實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì),所用方法不可行的是

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

所用方法

A

白酒和白醋

聞氣味

B

銅絲和鋁絲

觀察顏色

C

白糖和食鹽

嘗味道

D

二氧化錳和木炭粉

高溫灼燒

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空

2個(gè)氧原子:___________; 地殼中含量最多的金屬元素:____________ 鎂元素顯+2價(jià):________; 1個(gè)氮分子:________; 氧化鋁的化學(xué)式:_________

(2)地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變請(qǐng)回答

①黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_______________;

②黃曲霉素B2分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為____________。

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