【題目】完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實驗,根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a________________,b________________。
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:____________________________,可選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)。
(3)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式:________________________________________,如圖E裝置來收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡________________放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集。
實驗Ⅰ:實驗室制氧氣。
[實驗裝置]如下圖所示。
[實驗步驟]①檢查裝置氣密性;
②向錐形瓶中加入二氧化錳,塞緊帶導(dǎo)管和已抽取好了一定量雙氧水的注射器的雙孔橡皮塞,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;
③緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊,逐滴滴加雙氧水,收集氧氣并驗滿。
(1)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是:________________________________________。
(2)步驟③中,塞緊雙孔橡皮塞的方法是:________________________________________。
(3)步驟③中,驗滿的方法是:____________________________________________________。
(4)若用下圖所示裝置收集氧氣,則氧氣由________端通人(填“a”或“b”)。
實驗Ⅱ:鐵絲在氧氣中燃燒。
(1)該反應(yīng)的文字表達式為:____________________________。
(2)該反應(yīng)的現(xiàn)象為:放熱,火星四射,生成____________色固體。
(3)實驗表明:改用加熱高錳酸鉀制取、并用向上排空氣法收集的氧氣進行本實驗,成功率更高,原因可能是____________________________;下圖是用排水法收集氧氣的裝置圖,請回答:
①指出裝置圖中的一處錯誤是________________________________;
這處錯誤將導(dǎo)致的后果是____________________________________;
②寫出該反應(yīng)的文字表達式_______________________________________________;
③實驗結(jié)束,停止加熱時要先________________,其理由是________________________________。
【答案】 試管 錐形瓶 過氧化氫 水 + 氧氣 B 氯酸鉀氯化鉀 + 氧氣 連續(xù)均勻 將導(dǎo)管的一端浸入水里,雙手緊握錐形瓶外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好(合理就行) 用力轉(zhuǎn)動 將帶火星的木條放在瓶口,若復(fù)燃,則集滿 a 鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 黑 收集的氧氣比較干燥 試管口未放一團棉花 加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 移導(dǎo)管 防止水進入熱的試管,使試管炸裂
【解析】(1)a是試管。b是錐形瓶。(2)過氧化氫水+氧氣,固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇裝置B。(3)氯酸鉀氯化鉀+氧氣,如圖E裝置來收集氧氣,開始出來的氣體中有空氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時,是純凈的氧氣,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集。
實驗Ⅰ:實驗室制氧氣。
[實驗步驟](1)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管的一端浸入水里,雙手緊握錐形瓶外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好。(2)步驟③中,塞緊雙孔橡皮塞的方法是用力轉(zhuǎn)動 。(3)步驟③中,氧氣的驗滿方法是:氣體的驗滿在瓶口。(4)當(dāng)剩余的水較少時,水易從b端排出,故氧氣從a端通入。
實驗Ⅱ:鐵絲在氧氣中燃燒。
(1)該反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵。(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體。(3)實驗表明:改用加熱高錳酸鉀制取、并用向上排空氣法收集的氧氣進行本實驗,成功率更高,原因可能是收集的氧氣比較干燥。①用高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團棉花,否則加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。②高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。 ③實驗結(jié)束,停止加熱時要先將導(dǎo)氣管移離水面,再熄滅酒精燈,防止水進入熱的試管,使試管炸裂。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)、如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同且易與水反應(yīng)生成磷酸)
(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是______.
(2)白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化是_______;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL.
(3)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)是:氮氣_____(填難或易)溶于水,其化學(xué)性質(zhì)(填“活潑”或“不活潑”).______
(4)集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水,在實驗過程中起到的作用有_____(填寫序號)
A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C.吸收五氧化二磷.
(二).實驗是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.
(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
25mL | 15mL | 9mL | ______ |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,我覺得裝置二更合理,理由是_____.
(3)若實驗測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是
A. 降低可燃物的著火點
B. 提高可燃物的著火點
C. 增加空氣中氧氣含量
D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)用化學(xué)用語表示:
(1)實驗室可以在常溫下制得氧氣,試寫出其化學(xué)方程式: ;
(2)赤鐵礦中的主要成分是Fe2O3 ,焦炭在高溫條件下可以與其反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn)在初中所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型中,生成物均可能有水產(chǎn)生,請寫一個有水生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
[經(jīng)典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如下圖)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有________________(填字母)。
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的物質(zhì)加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
[實驗回顧]實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如下圖),寫出紅磷燃燒的文字表達式:________________________________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。
[進行猜想]⑴裝置漏氣;⑵____________________________________裝置內(nèi)氧氣有剩余;⑶________________________________________。
[實驗與交流]在老師的指導(dǎo)下,小明對實驗后瓶中的氣體進行了觀察,并用燃著的木條伸入瓶中,他看到的現(xiàn)象是____________________,由此可以推測瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)____________________、化學(xué)性質(zhì)________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是
A. 氮氣可以用作食品保護氣,是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)活潑
B. 洗潔精能洗去油污,是因為洗潔精對油污有乳化作用
C. 自來水煮沸可以降低硬度,是因為加熱時水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀
D. 往銹蝕的鎖芯內(nèi)灌少量鉛筆芯粉末易開鎖,是因為鉛筆芯中的石墨有潤滑作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是一種重要的資源,在日常生活中越來越得到廣泛的應(yīng)用。
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的 。
(2)將純鋁和鋁合金相互刻劃。純鋁上留有明顯的痕跡,說明 。
(3)如下圖,向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙。
① 以下說法正確的是( )(多選)
A.溶液甲中一定含有硝酸銅
B.溶液甲中一定含有硝酸鋅
C.固體乙一定會有銀析出
D.在溶液甲中滴加鹽酸,若生成白色沉淀,則在固體乙中加入稀鹽酸一定沒有氫氣產(chǎn)生。
②若乙中含有銅、鋅、銀三種固體,則溶液甲中含有的金屬離子是 (填離子符號),此時取固體乙加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)類型為 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息。
請回答下列問題:(填序號)
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是____________;
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似___________;
(3)D中X= ________;從E圖中你獲得的信息有____________、__________(答兩條)。
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