【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指 (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(Ⅰ)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是。
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對(duì)應(yīng)的作用是(填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是。
A. 殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾
【答案】
(1)元素
(2)蒸餾水;B;A
【解析】(1)某礦泉水中的“Ca、K、F ”所指是元素;(2)(Ⅰ)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水;(Ⅱ)自來(lái)水的凈化中活性炭的作用為吸附作用;紫外線有消毒殺菌的作用。(1)生活中、食品藥品中的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”等不是單質(zhì)、分子、原子,而是指元素,它們以化合物的形式存在。通常用元素及其所占的質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)表示的;元素是具有相同電荷數(shù)(即核內(nèi)電子數(shù))的一類原子的總稱。(2)自來(lái)水和海水的成分復(fù)雜,是混合物,蒸餾水只是單一的水是純凈物;活性炭具有吸附性,能吸附水中色素及有異味的雜質(zhì),所以活性炭是凈水時(shí)所使用的吸附劑;自來(lái)水凈化過(guò)程中使用紫外線來(lái)消毒殺菌,是化學(xué)變化;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8
D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。
⑴試根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題:
已知各裝置中的試劑:B、E:澄清的石灰水 C:氫氧化鈉溶液 , ①能說(shuō)明吸煙時(shí)產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是________________,②能說(shuō)明吸煙時(shí)產(chǎn)生CO的現(xiàn)象是:_________________,③ B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________,④該裝置的不足之處是:______________________________________。
(2)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。
①寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用 A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________。
②實(shí)驗(yàn)室用固體醋酸鈉和熟石灰加熱制取甲烷應(yīng)該選取的發(fā)生裝置是________,如果用D裝置瓶口向下收集甲烷時(shí),氣體應(yīng)該從_______端(填a或b)進(jìn)入。
(2)小王同學(xué)想測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取合金粉末39g,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,所得稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示。請(qǐng)計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.地殼中含量最高的金屬元素是硅元素
B.C-12和C-13的質(zhì)子數(shù)不同
C.含氟牙膏中的氟是指氟元素
D.形成酸雨的主要原因是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鐵絲不具有可燃性
B.肥皂水可將硬水軟化
C.家用食醋屬于混合物
D.長(zhǎng)期喝純凈水有益身體健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】面對(duì)太湖被嚴(yán)重污染,下列措施能改善太湖水質(zhì)且切實(shí)可行的是( 。
①利用生物技術(shù)控制水中藍(lán)藻生長(zhǎng)
②全面禁止使用農(nóng)藥、化肥
③建立攔湖閘,對(duì)水進(jìn)行預(yù)先處理
④多種植蓮、荷等水生植物,利用植物凈水
⑤關(guān)閉環(huán)太湖地區(qū)的所有廠礦企業(yè)
A.①③⑤B.②③④C.①③④D.②④⑤
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