【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

A.硫在氧氣中燃燒 B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C.蒸發(fā)食鹽水 D.用木炭還原氧化銅

(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_______。

(2)B實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是_____。

(3)C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí)，停止加熱。

(4)D實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用______________。

【答案】吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣引燃紅磷較多固體使火焰集中并提高溫度

【解析】

(1)根據(jù)水的作用主要是吸收生成的二氧化硫解答；(2)根據(jù)玻璃管的主要作用是引燃紅磷解答；(3)根據(jù)當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)解答；(4)根據(jù)使火焰集中并提高溫度解答。(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣；(2)B實(shí)驗(yàn)中玻璃管灼燒至紅熱再插入錐形瓶中，故玻璃管的作用是引燃紅磷；(3)C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱；(4)D實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式： ___________

（2）某氣體X可用D裝置收集，說(shuō)明該氣體的密度比空氣_______

（3）選用C裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（_________）（填序號(hào)）．

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色，這是因?yàn)?/span>___________的緣故．為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施____。

（5）已知甲烷（CH4）是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水硫酸銅與堿石灰的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè)，其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)回答：

（1）三次檢測(cè)結(jié)果中第_____次檢測(cè)結(jié)果不正確．

（2）在檢測(cè)時(shí)，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過(guò)量的稀硝酸溶液，檢驗(yàn)的離子是______；然后繼續(xù)加入過(guò)量的______溶液（填化學(xué)式），其目的是 _________；過(guò)濾后，再向?yàn)V液中加入______溶液（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是 ()

A. 它們表示四種元素 B. ②離子有二個(gè)電子層

C. ④表示的元素是非金屬元素 D. ①④表示的是陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品100g(雜質(zhì)不含鈉元素，受熱不變化)，其中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%，180℃時(shí)，將樣品加熱一段時(shí)間后稱得固體質(zhì)量為87.6g，則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)

A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小欣同學(xué)收集到一瓶渾濁的漢豐湖湖水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)其中明礬的作用是___________________________________。

(2)在進(jìn)行操作①時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是__________(填序號(hào))。

A．濾紙應(yīng)該低于漏斗邊緣 B．玻璃棒攪拌加快液體的過(guò)濾速率

C．濾紙沒(méi)有緊貼漏斗會(huì)影響過(guò)濾速率 D．過(guò)濾能夠除去水中的顏色和異味

E．過(guò)濾后仍渾濁，可重新過(guò)濾 F．漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁。

(3)可用_____檢驗(yàn)液體D是軟水還是硬水；若是硬水，在生活中還可用_____的方法將其轉(zhuǎn)化成軟水。

(4)若操作②是殺菌消毒，在此過(guò)程中發(fā)生了_____變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素有哪些?

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)：__________

丙同學(xué)：溶液溫度； 乙同學(xué)：酸的濃度。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)將稀鹽酸分成四等份，分別加入四支試管中進(jìn)行下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）寫出大理石與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式：___________； 比較下表是同學(xué)進(jìn)行的探究記錄，請(qǐng)完善表格。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

探究溫度對(duì)于反

應(yīng)速率的影響

①和___________。

___________

溫度越高化學(xué)反應(yīng)應(yīng)

速率越快

___________

③和④

實(shí)驗(yàn)③產(chǎn)生氣泡速率比實(shí)驗(yàn)④快

___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如上圖中甲所示)：燒杯A中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：

(1)現(xiàn)提供下列裝置

①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是__________。

②實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，發(fā)生裝置是____(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，若用E裝置收集氧氣，當(dāng)有______________時(shí)，開(kāi)始收集氣體。

③實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，第一個(gè)F裝置盛放試劑的作用是__________，第二個(gè)F裝置盛放的試劑為______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計(jì)算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。

①在溶解過(guò)程中，玻璃棒的作用是_____________________。

②下列操作中，可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_______(填序號(hào))。

a.稱取時(shí)，將氯化鈉置于托盤天平的右盤

b.量取水時(shí)俯視讀數(shù)

c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉

d.轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量溶液濺出

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同步練習(xí)冊(cè)答案