生活中爽口的啤酒和松軟的面包都離不開酵母菌.酵母菌在氧氣充足時能將葡萄糖分解成二氧化碳和水,使其周圍環(huán)境的酸堿度發(fā)生變化.某研究小組利用酵母菌開展以下實驗:將酵母菌放在10毫升培養(yǎng)液中,在適宜條件(氧氣充足)下培養(yǎng),并每隔一定時間均勻取樣1毫升,4次取得的培養(yǎng)液樣品中酵母菌的數(shù)量和pH如表(每次樣品測定后均放回原培養(yǎng)液).請分析回答:
樣品編號 酵母菌數(shù)量(萬個) pH
A 82 5.4
B 100 5.0
C 121 4.8
D 121 3.7
(1)寫出酵母菌在氧氣充足時分解葡萄糖的反應式:
 

(2)對酵母菌而言,10毫升該培養(yǎng)液的環(huán)境承載量為
 
萬個.
(3)若第5次取樣時樣品中酵母菌數(shù)量為76萬個/毫升,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是
 
分析:(1)根據(jù)題中的敘述分析反應原理,找出反應物、生成物書寫方程式;
(2)根據(jù)表中各組酵母菌的數(shù)量和PH之間的變化關(guān)系進行分析;
(3)根據(jù)酵母菌需要分解營養(yǎng)物質(zhì)才能達到數(shù)量的增長進行分析;
解答:解:(l)葡萄糖在酵母菌的分解作用下生成二氧化碳和水,故答案為:C6H12O6+602( 充足)
酵母菌
6C02+6H20;
(2)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,前三組中隨著酵母菌數(shù)量的增加,pH值在逐漸的減小,第四組P
H值繼續(xù)減小,但是酵母菌數(shù)量沒變,說明酵母菌數(shù)量達到了最大值,題中的取樣是1mL,需要換算成10mL,故答案為:1210;
(3)酵母菌是在不斷地分解營養(yǎng)物質(zhì),生成二氧化碳和水,二氧化碳溶于水形成碳酸的量逐漸增加,pH值才逐漸的減小,10mL中的營養(yǎng)物質(zhì)在不斷地消耗,營養(yǎng)物質(zhì)少了,酵母菌就會死亡,故答案為:培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗,部分酵母菌因營養(yǎng)缺乏而死亡.
點評:在解此類題時,首先分析考查的問題,然后結(jié)合題中所給的知識提示和學過的常識進行分析解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

“蛋黃派”是生活中一種常見的休閑食品,它“鼓鼓”的包裝和松軟的口感受到人們的關(guān)注.請你用所學知識探究下列幾個問題:
(1)“鼓鼓”袋內(nèi)所充氣體的作用是
作保護氣等
作保護氣等

(2)小明同學認為袋內(nèi)的氣體是氮氣,并用燃著的木條檢驗他的猜想.請你評價該檢驗方法的可行性:
不可行,二氧化碳等也能使燃著的木條熄滅
不可行,二氧化碳等也能使燃著的木條熄滅
(簡述理由).
(3)小紅因其口感松軟十分感興趣,她從資料中了解到焙制糕點常用的物質(zhì)是碳酸氫鈉,該物質(zhì)受熱易分解有二氧化碳和水生成,還產(chǎn)生一種固體.
①小紅擬用圖1中各裝置檢驗生成的二氧化碳和水,則連接順序為
a d e c b
a d e c b
(用接口字母表示);(資料:無水硫酸銅遇水變成藍色)

②小紅認為完全分解后產(chǎn)生的固體是一種鹽,其猜想的固體是
純堿(或蘇打)
純堿(或蘇打)
(填寫俗名).她用圖2裝置進行驗證時,取分解完全后的固體于
錐形瓶
錐形瓶
(填圖2中儀器①的名稱)當觀察到中有氣泡冒出,即可證實自己的猜想是正確的.此實驗的原理是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(用化學方程式表示).小華發(fā)現(xiàn)取分解完全后的固體先制成溶液并加入到圖2裝置的儀器①中,然后向其中加入
氯化鈣等
氯化鈣等
(填一種鹽)溶液,若觀察到有
白色沉淀
白色沉淀
產(chǎn)生,也能證實小紅的猜想是正確的.
③寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
.由以上探究可知,除去碳酸鈉中含有的碳酸氫鈉的方法是
加熱法
加熱法

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

生活中爽口的啤酒和松軟的面包都離不開酵母菌.酵母菌在氧氣充足時能將葡萄糖分解成二氧化碳和水,使其周圍環(huán)境的酸堿度發(fā)生變化.某研究小組利用酵母菌開展以下實驗:將酵母菌放在10毫升培養(yǎng)液中,在適宜條件(氧氣充足)下培養(yǎng),并每隔一定時間均勻取樣1毫升,4次取得的培養(yǎng)液樣品中酵母菌的數(shù)量和pH如表(每次樣品測定后均放回原培養(yǎng)液).請分析回答:

樣品編號酵母菌數(shù)量(萬個)pH
A825.4
B1005.0
C1214.8
D1213.7

(1)寫出酵母菌在氧氣充足時分解葡萄糖的反應式:______.
(2)對酵母菌而言,10毫升該培養(yǎng)液的環(huán)境承載量為______萬個.
(3)若第5次取樣時樣品中酵母菌數(shù)量為76萬個/毫升,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

生活中爽口的啤酒和松軟的面包都離不開酵母菌.酵母菌在氧氣充足時能將葡萄糖分解成二氧化碳和水,使其周圍環(huán)境的酸堿度發(fā)生變化.某研究小組利用酵母菌開展以下實驗:將酵母菌放在10毫升培養(yǎng)液中,在適宜條件(氧氣充足)下培養(yǎng),并每隔一定時間均勻取樣1毫升,4次取得的培養(yǎng)液樣品中酵母菌的數(shù)量和pH如表(每次樣品測定后均放回原培養(yǎng)液).請分析回答:
樣品編號 酵母菌數(shù)量(萬個) pH
A 82 5.4
B 100 5.0
C 121 4.8
D 121 3.7
(1)寫出酵母菌在氧氣充足時分解葡萄糖的反應式:______.
(2)對酵母菌而言,10毫升該培養(yǎng)液的環(huán)境承載量為______萬個.
(3)若第5次取樣時樣品中酵母菌數(shù)量為76萬個/毫升,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是______.

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科目:初中化學 來源:2006年浙江省初中學生化學競賽初賽試卷(解析版) 題型:解答題

生活中爽口的啤酒和松軟的面包都離不開酵母菌.酵母菌在氧氣充足時能將葡萄糖分解成二氧化碳和水,使其周圍環(huán)境的酸堿度發(fā)生變化.某研究小組利用酵母菌開展以下實驗:將酵母菌放在10毫升培養(yǎng)液中,在適宜條件(氧氣充足)下培養(yǎng),并每隔一定時間均勻取樣1毫升,4次取得的培養(yǎng)液樣品中酵母菌的數(shù)量和pH如表(每次樣品測定后均放回原培養(yǎng)液).請分析回答:
樣品編號酵母菌數(shù)量(萬個)pH
A825.4
B1005.0
C1214.8
D1213.7
(1)寫出酵母菌在氧氣充足時分解葡萄糖的反應式:______

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