【題目】如圖所示,是測(cè)定空氣成分中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在集氣瓶中加入少量水,并做上記號(hào),用彈簧夾夾緊橡膠管。
(1)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞。觀察到的現(xiàn)象是______。
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是______。
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______。
(4)如果遇入水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的,其原因可能是______(答一點(diǎn)即可)。
(5)此實(shí)驗(yàn)中______(填“能”或“不能”)用鐵絲代替紅磷,原因是______。
【答案】紅磷燃燒生成了大量的白煙 水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一 氧氣約占空氣體積的五分之一 紅磷的量不足等 不能 鐵絲在空氣中不能燃燒
【解析】
(1)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞;觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒生成了大量的白煙;
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,由于紅磷燃燒消耗了氧氣,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,觀察到的現(xiàn)象是:水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一;
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣約占空氣體積的五分之一;
(4)如果遇入水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一,其原因可能是紅磷的量不足等;
(5)此實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷,原因是鐵絲在空氣中不能燃燒等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中涉及到的物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、C是白色固體,D、F是無(wú)色氣體,B、E是黑色粉末。回答下列問(wèn)題:
(1)在反應(yīng)①中,反應(yīng)前后B都存在的原因是:_____;B的化學(xué)式為_____;反應(yīng)①的反應(yīng)基本類(lèi)型為_____反應(yīng)。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。
(3)請(qǐng)描述反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(4)指出物質(zhì)D在日常生產(chǎn)生活中的一種用途_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的裝置圖:
(1)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為_________。甲中儀器①名稱是______。如果用乙裝置收集二氧化碳,應(yīng)該將導(dǎo)管a與____(填序號(hào))導(dǎo)管連接。如果用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳,需要在集氣瓶中裝入部分__________溶液,將二氧化碳從_________(填序號(hào))導(dǎo)管通入,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_________。
(2)用軟塑料瓶丙收集滿一瓶二氧化碳,倒入圖中所示體積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩后會(huì)觀察到_________;取出瓶中部分液體裝于試管中,滴加幾滴石蕊試液,液體變成________色。
(3)已知相同條件下氣體的密度與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比,根據(jù)圖丁中的現(xiàn)象,可以推測(cè)氣球中的氣體不可能是________。
A.空氣 B.氧氣 C.氫氣 D.丙烷(CH)
(4)圖戊中向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是_________。說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。
(5)實(shí)驗(yàn)室如用甲裝置制取48gO2,則需要H2O2多少克?(計(jì)算題,寫(xiě)出詳細(xì)過(guò)程)______________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)符號(hào)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,用它們來(lái)描述物質(zhì)及其變化既簡(jiǎn)明直觀,又利于表達(dá)和交流,請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:
寫(xiě)出下列微粒的符號(hào)或名稱:
兩個(gè)氫原子______;
兩個(gè)氯氣分子______;
______。
寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義”
______;______;______。
寫(xiě)出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:
能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體______;
煤氣中有劇毒的物質(zhì)______。
根據(jù)題意寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
鐵絲在氧氣中燃燒______;
一氧化碳通入灼熱的氧化鐵______;
有兩種氣體生成的分解反應(yīng)______;
點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中能繼續(xù)燃燒,生成了一種黑色固體單質(zhì)和一種氧化物______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列是同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)的判斷和認(rèn)識(shí),其中有錯(cuò)誤的是( 。
①裝置不漏氣是試驗(yàn)成功的重要因素之一
②紅磷的用量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
③集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致瓶中水面的上升
④將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
⑤紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)肯定沒(méi)有氧氣了.
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人類(lèi)的生活息息相關(guān)。
(l)要想知道文君井水是否為硬水,可使用______檢測(cè)。生活中經(jīng)常使用______的方法降低水的硬度。
(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是______(填序號(hào))。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(3)小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖1所示。
小卵石、石英砂和膨松棉的作用是______;活性炭的作用是______。
(4)水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是______(填字母代號(hào))。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類(lèi) C.分子間隔
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______(用化學(xué)符號(hào)表示)。
(6)圖2是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖,從宏觀上觀察:如圖2所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為______,b中產(chǎn)生的氣體是______(填化學(xué)式)。
(7)從微觀上下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的
(8)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)反應(yīng)式為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氖元素_____;(2)3個(gè)氮原子________;(3)四個(gè)氧化鋁分子_________;
(4)三個(gè)亞鐵離子________________;(5)硝酸根離子___________;
(6)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古語(yǔ)道:“人要實(shí)、火要虛”,此話的意思是:“做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成”,燃燒固體燃料時(shí)需要將其架空,燃燒才能更旺從充分燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是
A. 增大可燃物的熱值
B. 提高空氣中氧氣的含量
C. 降低可燃物的著火點(diǎn)
D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是生命以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以沒(méi)有用途
B. 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),可將紅磷改成木炭
C. 空氣污染物包括二氧化碳等有害氣體、可吸入顆粒物
D. 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com