Question

（2012?建陽市質(zhì)檢）張欣同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．她想到在學(xué)過的金屬活動(dòng)性順序中并沒有金屬鉻，為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，她和同學(xué)們?cè)趹?yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了以下猜想，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
[作出猜想]
甲同學(xué)猜想1．Cr＞Fe＞Cu；乙同學(xué)猜想2．Fe＞Cu＞Cr；丙同學(xué)猜想3．Cu＞Cr＞Fe．
[查閱資料]
①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液．
[實(shí)驗(yàn)藥品]
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO₄溶液、CrSO₄溶液、FeSO₄溶液．（溶液均為新制）
[實(shí)驗(yàn)探究]
（1）張欣同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮，分別放入三支試管中，再分別放入等量的稀硫酸．

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論與解釋
試管1		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色．	②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 除去金屬表面的氧化膜 ． ③張欣同學(xué)得到的結(jié)論證明 甲 同學(xué)猜想正確．
試管2		鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
試管3		① 銅片上沒有變化 ．

（2）請(qǐng)你結(jié)合所給的實(shí)驗(yàn)藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證結(jié)論正確．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論與解釋
① 在兩只試管中分別放入打磨光亮的鐵片，再加入硫酸鉻溶液和硫酸銅溶液中， ．	② 在硫酸鉻溶液中的鐵片沒有變化，在硫酸銅溶液中的鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì) ．	同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證結(jié)論正確．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)金屬和酸反應(yīng)的現(xiàn)象分析；
（2）金屬和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律是排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以利用金屬和鹽溶液的置換反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證．

解答：解：（1）①試管3中裝的是稀硫酸和銅，銅和稀硫酸不反應(yīng)．故【甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)】答案：試管3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：銅片上沒有變化．
②根據(jù)題中信息①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜，開始氧化膜先于稀硫酸接觸反應(yīng)生成鹽和水幾乎不能產(chǎn)生氫氣，所以先除去氧化膜，故②答案：除去金屬表面的氧化膜．
③根據(jù)試管1中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色，可知金屬鐵在金屬活動(dòng)順序中排在氫前，根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色，從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑，因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，故③答案：甲同學(xué)猜想1正確．
（2）金屬和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律是排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以利用金屬和鹽溶液的置換反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證．
故可選擇中間的金屬與其它兩種金屬的鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證：在兩只試管中分別放入打磨光亮的鐵片，再加入硫酸鉻溶液和硫酸銅溶液中；現(xiàn)象為：在硫酸鉻溶液中的鐵片沒有變化，在硫酸銅溶液中的鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
故答案為：（1）①銅片上沒有變化  ②除去金屬表面的氧化膜   ③甲同學(xué)猜想1正確；
          （2）在兩只試管中分別放入打磨光亮的鐵片，再加入硫酸鉻溶液和硫酸銅溶液中；現(xiàn)象為：在硫酸鉻溶液中的鐵片沒有變化，在硫酸銅溶液中的鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．

點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序的考查，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究金屬的活動(dòng)性順序，考查了實(shí)驗(yàn)探究的過程，注重學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)．