【題目】質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題．

（1）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應），若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示_____的質(zhì)量．

（2）實驗過程中，鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應前鎂條還輕，其原因可能是_____．

【答案】參加反應的氧氣 部分生成物逸散到空氣中

【解析】

鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂。

（1）鎂燃燒生成氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+O22MgO，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示參加反應的氧氣的質(zhì)量。

（2）通過觀察可知，鎂燃燒時，一部分生成的氧化鎂擴散到了空氣中，會導致石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應前鎂條還輕。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示。這瓶無色液體是什么呢? 某化學小組的學生進行了討論

（1）大家討論后一致認為不可能是蒸餾水，請說出理由是_____。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一：取該液體適量于試管中，向其中加入少量_____粉末。

沒有氣泡產(chǎn)生。

該液體不是過氧化氫溶液。

步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液。

_____

該液體是稀硫酸。

（2）如果該液體可以用來制取氧氣，寫出反應的方程式_____。

（3）甲同學測定該液體能使紫色的石蕊試液變紅，則該液體可能是_____（寫一種符合條件的化學式）。

（4）吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2， CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖。

（1）第三周期開頭的是________元素（填元素類型，下同），靠近尾部的是_______元素，結(jié)尾是________元素。

（2）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，鈉原子在該反應中____________（填“得到”或 “失去”）電子，構(gòu)成氯化鈉的粒子是____________（填粒子符號）。

（3）2019年諾貝爾化學獎授予來自美國的科學家約翰·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和日本科學家吉野彰，以表彰他們在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出的貢獻。

①仿照鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖，畫出鋰離子的結(jié)構(gòu)示意圖____________。

②鋰與鈉有相似的化學性質(zhì)，原因是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鋅加入到一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，溶液的質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,下列說法正確的是（　�。�

A.a至b段（不包含b點）所含溶質(zhì)有2種

B.b點得到的固體為Cu

C.c點比a點所含溶質(zhì)種類少

D.d點得到的固體有2種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H2 SO4、NaOH、Na2 CO3、Ca（OH）2、BaCl2五種溶液和CO2一種氣體（用A、B、C、D、E、F各代表這六種物質(zhì)中的一種），其中固態(tài)F能用于人工降雨，它們之間的相互反應關(guān)系如圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，請分析后回答：

（1）C的化學式是_____。

（2）B和D反應的化學方程式是_____。

（3）E的用途是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前的質(zhì)量（g）

20

m

16

14

反應后的質(zhì)量（g）

4

6

60

50

下列關(guān)于此反應的認識，正確的是（　�。�

A.m的數(shù)值為64

B.Z和W的相對分子質(zhì)量之比為11：9

C.參加反應的X與Y的質(zhì)量比為1：4

D.若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應一定為置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確到是（ ）

A. 0﹣a段發(fā)生了一個反應

B. c點沉淀的成分為一種

C. 取d點對應的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量

D. m＝2.33

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定某硫酸鈉和氯化鈉樣品中硫酸鈉的純度，取200g樣品，分別在5只燒杯中進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下（雜質(zhì)不溶于水，也不和稀鹽酸反應）

燒杯1

燒杯2

燒杯3

燒杯4

燒杯5

加入樣品的質(zhì)量g

40

40

40

40

40

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量g

50

100

150

200

250

充分反應后生成沉淀的質(zhì)量g

11.65

23.3

34.95

46.6

46.6

(1)燒杯________（填序號）中的物質(zhì)恰好完全反應。

(2)求樣品中硫酸鈉的純度_________。

(3)求恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。（計算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。

（1）請用數(shù)字和化學符號填空：

①2個氮原子 ； ②4個二氧化碳分子 ；

③鈣離子 ； ④鉆石的主要成分 。

⑤+6價的硫元素 ； ⑥地殼中含量最高的金屬元素 ；

⑦可用于人工降雨的液氮 ； ⑧氯酸鉀 。

（2）元素周期表是學習化學的重要工具，下圖是表中的一格，其中A表示______________；B表示__________________。

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