【題目】反應(yīng)物的質(zhì)量比不同可能會(huì)影響生成物的種類,為探究碳還原氧化銅生成的氣體種類,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(所有反應(yīng)均充分進(jìn)行,濃硫酸用以吸收水蒸汽):
(提出問題):碳還原氧化銅生成的氣體是什么?
(作出猜想):猜想①:CO 猜想②:CO2 猜想③:CO2和CO
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)):裝置圖如圖
方案一:從定性觀察角度判斷:
①實(shí)驗(yàn)時(shí),A中出現(xiàn)_________________的現(xiàn)象。
②若猜想①成立,B、D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
B________________,D_________________。
方案二:從定量計(jì)算角度判斷:
測定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù):
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 反應(yīng)后的質(zhì)量 | |
A(試管+固體) | m1 | m2 |
B+C(廣口瓶+溶液) | m3 | m4 |
③若猜想②成立,則(m4-m3)_____(m1-m2)(選填“>”、“<”、“=”)。此時(shí)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
④若猜想③成立,且8gCuO全部參與反應(yīng),則碳的物質(zhì)的量(n)的取值范圍是____<n<_____。
【答案】黑色固體逐漸變紅 產(chǎn)生氣泡 氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 = 2CuO+C2Cu+CO2↑ 0.05mol 0.1mol
【解析】
①實(shí)驗(yàn)時(shí)A處高溫條件下,氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和碳的氧化物,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸變紅。
故填:黑色固體逐漸變紅。
②若猜想①成立,一氧化碳不溶于澄清石灰水,B產(chǎn)生氣泡,D處一氧化碳燃燒生成二氧化碳,發(fā)出藍(lán)色火焰。
故填:產(chǎn)生氣泡;氣體燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰。
③若猜想②成立,m4-m3和m1-m2都是反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量,因此(m4-m3)=(m1-m2);
此時(shí)A中氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CuO+C 2Cu+CO2↑。
故填:=;2CuO+C2Cu+CO2↑。
④設(shè)8g氧化銅和碳反應(yīng)全部生成銅和二氧化碳時(shí)碳的物質(zhì)的量為x,8g氧化銅和碳反應(yīng)全部生成銅和一氧化碳時(shí)碳的物質(zhì)的量為y,
8g氧化銅的物質(zhì)的量為:8g÷80g/mol=0.1mol,
x=0.05mol,
y=0.1mol,
若猜想③成立,且8gCuO全部參與反應(yīng),則碳的物質(zhì)的量(n)的取值范圍是0.05mol<n<0.1mol。
故填:0.05mol<n<0.1mol。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。
(1)0℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是___________。
(2)t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________。
(3)t3℃時(shí),將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。
(4)t3℃時(shí),將甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t2℃,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaCl 和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下,回答下列問題。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)10℃時(shí),在100 g水里溶解_________g KNO3時(shí),溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)。
(2)右圖為NaCl 和KNO3的溶解度曲線,則表示NaCl的溶解度曲線是_________(填“甲”或“乙”);其中溫度t的范圍可能在________(填字母序號)。
A.10℃~20℃ B.20℃~30℃
C.30℃~40℃ D.40℃~50℃
(3)10℃時(shí),分別在100 g水中加入35 g NaCl 和KNO3固體,加熱到60℃時(shí),NaCl溶液為__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。加熱前后,有關(guān)兩溶液的說法正確的是____________(填字母序號)。
A.10℃時(shí),兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.60℃時(shí),兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.加熱前后,NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.加熱前后,KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1表示向20℃時(shí)100g水中加入20g硝酸鉀進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn),①—⑤表示實(shí)驗(yàn)所得溶液;圖2是NaCl、KNO3的溶解度曲線。
①0℃時(shí)溶解度較大的物質(zhì)是___,20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是___g/100g水,③是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列式即可)。
②50℃時(shí),將接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>______(寫一種即可)。
③50℃時(shí),飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w2)的大小關(guān)系是:w1___w2(選填“>”“=”或“<”)。
④已知②→③的過程中有少量水蒸發(fā),下列敘述正確的是____(填序號)。
a.①、②均為不飽和溶液 b.②→③的過程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 c.④→⑤的過程中析出KNO3晶體53.9g
⑤除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實(shí)驗(yàn)操作為:加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→____→過濾→洗滌→干燥→KNO3。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文改編自屠呦呦2015年12月7日瑞典演講稿。
很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾,但當(dāng)1971年開始從青蒿中提取有效成分時(shí),結(jié)果卻總是不理想,屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍,其中“青蒿一握,以水兩升漬,絞取汁,盡服之“激發(fā)了她的靈感,是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分?屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進(jìn)行提取,成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì),命名為青蒿素。
完成樣品純化后,通過元素分析、光譜測定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,測定相對分子質(zhì)量為282,得出了青蒿素的化學(xué)式。但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢?有機(jī)所得專家做了一個(gè)定性實(shí)驗(yàn),加入碘化鉀后,青蒿素溶液變黃了,說明青蒿素中含有過氧基團(tuán);而后專家又通過X射線衍射法等方法,最終確定了青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。
由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的,接下來就要把自然界的分子通過人工合成制成藥物,在這一過程中,研究組又有一項(xiàng)重大研究成果,獲得了青蒿素的衍生物,衍生物之一是雙氫青蒿素,它也具有抗瘧的療效,并且更加穩(wěn)定,水溶性好,比青蒿素的療效好,10倍,進(jìn)一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點(diǎn)。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)從中國古代青蒿入藥,到2004年青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對抗瘧疾的首選藥物,經(jīng)歷了漫長的歷程。將下列三項(xiàng)針對青蒿素的研究按時(shí)間先后排序______(填數(shù)字序號)。
①確定結(jié)構(gòu) ②分離提純 ③人工合成
(2)屠呦呦用乙醚提取青蒿素,獲得成功的關(guān)鍵在于改變了哪種條件:______。
(3)向無色的雙氫青蒿素溶液中加入碘化鉀,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)等多角度認(rèn)識(shí)水。
(1)下圖所示實(shí)驗(yàn)中,試管a,b中產(chǎn)生氣體的體積比約為____________,a氣體的化學(xué)式是_____________,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。
(2)每個(gè)水分子是由___________構(gòu)成的。
(3)有氫氣、氧氣混合氣體20g,經(jīng)充分反應(yīng)后得到18g水,則原混合氣體中含氧氣質(zhì)量可能是_____________________(填字母)
A16g B8g C18g D4g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在很多家庭都使用太陽能熱水器。太陽能熱水器節(jié)能環(huán)保,深受消費(fèi)者喜愛。如圖所示的是某太陽能熱水器的構(gòu)造。請回答下列問題。
(1)圖中所標(biāo)示的物質(zhì)中屬于合金材料的是________(填序號)。
(2)太陽能熱水器的支架使用的是鋁合金材料,而沒有使用鐵制材料,原因是_________。
(3)普通玻璃的主要成分之一是硅酸鈉(),標(biāo)出硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)_______。
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),比較鋁、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱__________(用化學(xué)方程式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快,方便面越來越受人們的喜愛,如圖是某品牌方便面標(biāo)簽的部分內(nèi)容,資料顯示,淀粉可水解為葡萄面:其方程式為:.
請計(jì)算:(1)淀粉中碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)比________________。
(2)據(jù)標(biāo)簽。若面餅中淀粉含量為90%,則該面餅可水解成多少克葡萄糖_________?(寫出計(jì)算過程)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com