【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）儀器a名稱(chēng)是_____．

（2）實(shí)驗(yàn)常用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，收集氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置是_____（填序號(hào)）．將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再_____．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程是_____，制取該氣體的裝置是_____（填序號(hào)）．加試劑前，連接裝置并檢查裝置的_____．將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該溶液的pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”）．

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ C或E 移走酒精燈 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ B 氣密性 ＜

【解析】

（1）儀器a名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；故填：長(zhǎng)頸漏斗；

（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水，所以可用向上排空氣法來(lái)收集或排水法收集，將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是：防止水倒吸造成試管炸裂；故填：2KClO32KCl+3O2↑；C或E；移走酒精燈；

（3）實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)屬于固液常溫型，所以選擇裝置B來(lái)制�。患釉噭┣�，連接裝置并檢查裝置的氣密性，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，pH＜7；故填：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；B；氣密性；＜．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中無(wú)處不在。

（1）下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是_____。

A溶液一定是無(wú)色透明的

B溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

C形成溶液的溶質(zhì)都是固體

D同種溶質(zhì)的飽和溶液都比不飽和溶液濃度大

（2）如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

①t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____（用“＞”“≥”“＝”“≤”或“＜”表示，下同）

②t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

③由圖所知，甲的溶解度大于丙、不大于乙的溫度（T）范圍為_____。

④將t3℃時(shí)80g甲的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為_____。

（3）小海同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈉和氯化鈣能否發(fā)生反應(yīng)，查閱資料得知相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示：

物質(zhì)

氫氧化鈉

氯化鈣

氯化鈉

氫氧化鈣

20℃時(shí)溶解度/g

109

74.5

36

0.19

于是小海同學(xué)將20%的氫氧化鈉溶液與30%的氯化鈣溶液混合，觀察到渾濁現(xiàn)象。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活具有重要意義．

（1）水_________（填“屬于”或“不屬于”）人類(lèi)所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一。

（2）天然水多為硬水，日常生活中可用___________的方法降低水的硬度。

（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員利用高壓水槍滅火的原理是_____________。

（4）下圖為A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題：

t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是____________ 。

若將C的不飽和溶液變成飽和溶液，可以選擇的方法是_______（填序號(hào)）

A、降低溫度 B、增加溶質(zhì) C、蒸發(fā)溶劑

t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫至t3℃，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是__________（忽略水的揮發(fā)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.在 t1℃時(shí)，A 物質(zhì)的溶解度小于 B 物質(zhì)的溶解度

B.在 t1℃時(shí)，30gA 物質(zhì)加入 50g 水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量為 65g

C.將 t1℃時(shí)，A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到 t2℃，則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系 A=B>C

D.在 t2℃時(shí)，A、B 兩物質(zhì)的溶解度相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中，不正確的是（　�。�

氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．

A.加熱時(shí)的穩(wěn)定性：碳酸鈉＞碳酸氫鈉

B.用食鹽制純堿還需要要含碳、氧元素的物質(zhì)

C.配制飽和食鹽水時(shí)，可通過(guò)攪拌來(lái)提高食鹽的溶解度

D.向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命，從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．

（1）青蒿素分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為_____；

（2）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

（3）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____．（計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%）

（4）若青蒿素中含有11g氫元素，則該青蒿素的質(zhì)量為_____g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少污染，科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化氮在一定條件下轉(zhuǎn)化成無(wú)污染的氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變

B. 該反應(yīng)中分子和原子都可再分

C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：2

D. 加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____（填字母序號(hào)）。

A N2 B H2O C NaC1 D Al

（2）采用鈦合金車(chē)架的“共享單車(chē)”質(zhì)量輕便，承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則x＝_____。

（3）水煤氣是一種重要的氣體燃料，如圖是生產(chǎn)水煤氣的微觀過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法中正確的是_____（填字母序號(hào)）。

表示碳原子 表示氧原子 表示氫原子

A 反應(yīng)前后分子和原子種類(lèi)都不變

B 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變

D 該反應(yīng)中，丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。我國(guó)青年學(xué)者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。

說(shuō)起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，實(shí)際上生活中硫和硫的化合物應(yīng)用很廣泛。單質(zhì)硫是一種黃色晶體，所以又稱(chēng)作硫磺，難溶于水，易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用，還能殺螨和殺蟲(chóng)，常加工成膠懸劑，防治病蟲(chóng)害。在藥物中，硫元素扮演著重要角色，其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中，如大蒜中的大蒜素（C6H10S2O），雖然氣味不太令人愉快，但其對(duì)一些病毒和細(xì)菌有獨(dú)特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學(xué)中也有廣泛用途，其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一，它具有良好耐熱性，可作煙道氣過(guò)濾材料。含硫化合物還有很多其他用途，如某些硫醇的氣味極臭，可用于煤氣泄露的“臭味報(bào)警”。甲（或乙）硫醇在空氣中的濃度達(dá)到500億分之一時(shí)，即可聞到臭味。因此，煤氣和液化石油氣里會(huì)摻進(jìn)每立方米20 mg的甲硫醇或者乙硫醇，充當(dāng)報(bào)警員，防止災(zāi)害的發(fā)生。

硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質(zhì)形式存在，其循環(huán)如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源，世界各國(guó)硫礦資源分布不均（見(jiàn)圖2）。隨著科學(xué)的發(fā)展，硫元素的神奇性質(zhì)將會(huì)被進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用。

（原文作者范巧玲、姜雪峰，有刪改）

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）單質(zhì)硫的物理性質(zhì)有________（寫(xiě)出1條即可）。

（2）大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（寫(xiě)出計(jì)算式即可）。

（3）大氣中二氧化硫的來(lái)源主要有_________。

（4） 甲硫醇或者乙硫醇摻進(jìn)煤氣和液化石油氣里，可充當(dāng)報(bào)警員，利用的性質(zhì)是_______。

（5）下列說(shuō)法正確的是_______（填序號(hào)）。

A．硫元素屬于金屬元素

B．硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲(chóng)

C．中國(guó)硫礦資源占有量為世界第二

D．硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色

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