【題目】微粒觀是初中化學的一個重要觀點,初步掌握化學微粒的表示方法及結構非常重要。
(一)根據(jù)所給名稱的要求,寫出相應的化學符號:
(1)2個氮原子______;
(2)氯元素_____;
(3)鋁離子______;
(4)氯化鐵中鐵元素的化合價_________。
(二)如圖為A、B、C、D和E五種粒子的結構示意圖,按要求填空:
(1)A、B、C、D、E五種粒子中,屬于同種元素的是______(填序號),與硫元素的原子化學性質相似的是______(填序號);
(2)E元素的原子在化學變化中容易形成______(填“陰離子”或“陽離子”);
(3)由A元素和C元素形成的化合物的化學式為______。
【答案】2N Cl Al3+ BD A 陰離子 Al2O3
【解析】
(一)(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氮原子表示為2N;
(2)氯元素的元素符號為:Cl;
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.鋁離子可表示為Al3+;
(4)氯化鐵中氯元素顯-1價,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則鐵元素顯+3價,故填:。
(二)(1)質子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知,B、D兩種粒子的質子數(shù)相同,屬于同一種元素;最外層電子數(shù)決定元素的化學性質,與硫元素的原子化學性質相似的是A;故填:BD;A;
(2)E原子的最外層電子數(shù)為7,大于4個,E元素在化學變化中容易得到電子,形成陰離子;故填:陰離子;
(3)由粒子的結構示意圖可知,C的質子數(shù)是13,屬于鋁元素,化合價為+3價,A的質子數(shù)是8,屬于氧元素,化合價為-2價,形成的化合物為氧化鋁,化學式為:Al2O3;故填:Al2O3。
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【題目】化學實驗的改進與創(chuàng)新有助于更好地達成實驗目的。請據(jù)圖完成有關問題:
(1)圖一中紅磷燃燒的化學方程式為_____;實驗改進后的白磷由熱水加熱而引燃,由此可知紅磷的著火點_____(“低于”或“高于”)白磷。對改進后的實驗分析正確的是_____(填序號)。
A 裝置不需檢查氣密性
B 能減小五氧化二磷對空氣的影響
C 實驗結果誤差更小
D 實驗中會觀察到活塞始終向左移動最后停在刻度4處
(2)圖二中改進前該實驗能證明二氧化碳的性質是_____。若達到相同的實驗目的,現(xiàn)有圖中兩低改進實驗方案,你贊同方案_____(選填“1”或“2”),不贊同另一套方案的理由是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)實驗1采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是______。
(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_______。
(3)實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第4號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是____________。
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【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化見下表。下列說法錯誤的是( )
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前物質的質量(g) | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應后物質的質量(g) | 16 | X | 5 | 24 |
A. 該反應為分解反應
B. 丙可能是該反應的催化劑
C. 甲、丁兩物質反應前后質量變化之比為2:5
D. X值為28
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【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.2Fe3+:兩個亞鐵離子
B.:一個銅離子帶2個單位正電荷
C.2H:兩個氫元素
D.O2:一個氧分子中含有兩個氧原子
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【題目】化學來源于生活,通過學習化學,你會發(fā)現(xiàn)化學就在身邊。用化學知識可以解釋生活中的一些事例和現(xiàn)象。
(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干的更快_______________;
(2)篝火晚會結束時,用水將篝火澆滅,原理是__________________;
(3)口服含“氫氧化鋁”的藥物治療胃酸過多________________(用化學方程式表示)。
(4)人體內含量最多的微量元素是鈣還是鐵__________________;
(5)大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學式為C3H6S,硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質量比為________________(最簡整數(shù)比)。
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【題目】我省有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源
(1)海水曬鹽:
①海水“曬鹽”是利用__________(填字母代號)的方法使NaCl晶體析出。
A升高溫度,使NaCl溶解度增大
B風吹日曬,使溶劑蒸發(fā)
②海水“曬鹽”后,所得的母液是氯化鈉的________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)粗鹽提純:除去難溶性雜質后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作:①加入過量的Na2CO3溶液 ②加入過量的BaCl2溶液 ③加入過量的NaOH溶液 ④加入適量的鹽酸調節(jié)溶液的pH等于7 ⑤過濾 ⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是______(填字母)。
A①③②④⑤⑥
B②③①④⑤⑥
C③①②⑤④⑥
D②③①⑤④⑥
其中操作①加入過量的Na2CO3溶液,可除去的溶液中的離子是______(填離子符號),④加入適量的鹽酸調節(jié)溶液的pH等于7的目的是__________。
(3)海水制鎂:實際生產中,步驟Ⅲ常選用__________(填化學式)作為沉淀劑,寫出該反應的化學方程式__________________,從海水中提取MgCl2歷經步驟Ⅲ、IV、V三步轉換的主要目的是______________。
(4)海水“制堿”:氨堿工業(yè)生產過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳氣體,_______(填化學式)先結晶析出,原因是______________,寫出步驟I的化學方程式________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗:
(1)上述實驗中,與CO2的物理性質和化學性質都有關的是:_________(填序號):
(2)圖A中,紫色石蕊紙花變紅,原因是:_________(寫化學方程式);
(3)圖C所示實驗中,經振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有________(填序號).
①軟塑料瓶變癟
②瓶內生成了白色的碳酸鈣
③瓶內澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)所學的知識填空。
(1)請用化學用語表示:2個氧分子__________;硫酸鋁___________。
(2)下圖是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關粒子的結構示意圖。請回答下列問題:
①D所表示的粒子是______(填寫化學符號),氯原子的結構示意圖是_______(填序號)。
②鈉元素的相對原子質量是______,D、F形成化合物的化學式是_______。
③與元素的化學性質關系最密切的是______(填寫字母序號)。
A原子的核外電子數(shù)
B元素的相對原子質量
C原子的最外層電子數(shù)
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