【題目】下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時,將50g甲物質(zhì)放入100g水中,得到溶液的質(zhì)量為150g
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【題目】下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是
A.氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合
C.向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D.用兩份等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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【題目】(4分)生活報4月15日訊:14日,隨著哈爾濱市輪渡旅公司哈渡客410輪起航汽笛的響起,標志著沉睡一冬的松花江航運正式復航。請回答問題:
(1)松花江水曾經(jīng)作為哈爾濱的飲用水源,通過水廠的凈化可以得到自來水,自來水屬于①_____(填“硬水”或“軟水”),
常用來鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是②_________________;
(2)自從松花江水被污染之后,就開始用磨盤山的水作為飲用水源。水體污染,不僅影響①_________、②___________生產(chǎn),破壞③_____________。還會直接危害人體健康。
(3)國務(wù)院4月16日正式發(fā)布《水污染防治行動計劃》(簡稱“水十條”),其中有一項:
“縣級以上城市應(yīng)于2015年底前全面實行階梯水價制度”。實行“階梯水價”制度的主要目的是____________________。
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【題目】(4分)下圖是水通電分解的微觀模擬圖,請回答問題
(1)請將C圖補充完整,使該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律;
(2)此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是_______________________;
(3)C圖中的每種物質(zhì)均屬于_________(填“混合物”或“單質(zhì)”或“化合物”);
(4)A到C變化的微觀實質(zhì)是_____________________________________________。
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【題目】向一盛有無色溶液的燒杯中滴入數(shù)滴無色酚酞溶液,若燒杯中的溶液變紅,說明該溶液肯定是( 。
A.酸性溶液 B.堿性溶液 C.酸的水溶液 D.堿的水溶液
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【題目】(6分)同學們在初中化學實驗室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學們進行了如下探究:
(1)小張同學取待測液測得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是 。
(2)他取少量待測液于試管中,加入過量的稀HCl,看到 ,由此小張同學認為,溶液為Na2CO3溶液。
(3)小李同學對小張同學的結(jié)論提出疑問,并進行了以下實驗進行驗證:取少量待測液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為 ,靜置,(寫出還需進行的操作及現(xiàn)象) 。
通過實驗,小李認為小張結(jié)論正確。
(4)二位同學給試劑瓶貼一新標簽:Na2CO3 。
(5)實驗結(jié)束后,同學們通過討論認為試劑瓶原標簽也可能不是Na2CO3,你認為他們的理由是 。
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【題目】小軍同學在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色.面對“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是
A.向老師請教
B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.反復實驗.并觀察是否有相同現(xiàn)象
D.認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗
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