【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是

A.蘋果腐爛 B.榨取果汁 C.面包發(fā)霉 D.菜刀生銹

【答案】B

【解析】

試題分析:榨取果汁的過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)的發(fā)生了改變,沒有產(chǎn)生想物質(zhì),屬于物理變化。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100克石灰石樣品與100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為167克

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的二氧化碳質(zhì)量為 克;

(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列物質(zhì)的字母序號填空:

A 鎂 B 氧氣 C 氮氣 D 紅磷 E 石墨

(1)用于急救病人的是 ;(2)可制作照明彈的是

(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是 ; (4)可作為電池電極 ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省咸寧市】如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是________

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________ .用F來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是________

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________(填序號),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________ .用E裝置收集氧氣時,觀察到導(dǎo)管口的氣泡________ ,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今有60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液,欲將其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,應(yīng)采用的方法是

A.把溶劑蒸發(fā)掉一半 B.加入6gNaNO3晶體

C.把溶劑蒸發(fā)掉30g D.加入20%的NaNO3溶液30g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是

A.1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子

B.1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成

C硫化丙烯由碳、氫、氧三種元素組成

D.分子中C、H、S元素原子的質(zhì)量比為3:6:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是

A.氧氣、二氧化碳、空氣 B.二氧化碳、氧氣、空氣

C.空氣、氧氣、二氧化碳 D.二氧化碳、空氣、氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是

A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水漫灌

C.生活污水集中處理后排放 D.加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有

A.二氧化硫 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.水蒸氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案