【題目】A﹣I初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,反應(yīng)是工業(yè)冶鐵的主要原理。B、D組成元素相同,G是生活中最常用的溶劑,I屬于糖類,部分生成物反應(yīng)條件已省略,請回答:

(1)物質(zhì)B的化學(xué)式是 。

(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

(3)反應(yīng)中化合價降低的元素是

(4)由如圖可得出,化學(xué)反應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)的相互轉(zhuǎn)化有 (填字母)。

A、酸和堿 B、無機物和有機物

C、不同種類的原子 D、化學(xué)能與其它形式的能量

【答案】

(1)CO

(2)置換反應(yīng)

(3)鐵

(4)B

【解析】

試題分析:根據(jù)“反應(yīng)是工業(yè)冶鐵的主要原理”、“B、D組成元素相同”,則推測A為氧化鐵,B為一氧化碳,D為二氧化碳,C為鐵;根據(jù)“G是生活中最常用的溶劑”,則推測G為水;根據(jù)“I屬于糖類”,結(jié)合圖框,推測E為酸,F(xiàn)為氫氣,H為氧氣,代入檢驗,符合題意。

(1)根據(jù)分析,物質(zhì)B為一氧化碳,其化學(xué)式是CO。

(2)根據(jù)分析,反應(yīng)為鐵與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和鹽,故其反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。

(3)反應(yīng)中氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)低處二氧化碳和鐵,故反應(yīng)中化合價降低的元素是鐵。

(4)由如圖可得出,二氧化碳與水在光合作用中生成糖類和氧氣,而糖類和氧氣在呼吸作用中生成二氧化碳和水,則化學(xué)反應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)的相互轉(zhuǎn)化有無機物和有機物,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房 蘊含著許多化學(xué)知識。請按要求回答:

(1)我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”是指 (填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”)

(2)管道煤氣的主要成分是 ,由于它無色無味且有毒,為了防止煤氣中毒,人們有意在煤氣中加入少量有強烈刺激性氣味的氣體——乙硫醇(C2H5SH)

①“管道煤氣”屬于 (填“純凈物”或“混合物”);

②“管道煤氣”一旦泄露,人們就會聞道刺激性氣味。這是由于 (用微粒的觀點解釋);

③“管道煤氣”作燃料,是利用了煤氣的 性,一氧化碳燃燒的方程式 ,做完飯后關(guān)閉閥門,使火焰熄滅,這是利用 的原理滅火;

④關(guān)于乙硫醇的說法正確的是 。

A、乙硫醇由三種元素組成

B、乙硫醇是由2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成的

C、乙硫醇中硫元素質(zhì)量分數(shù)最大

D、乙硫醇中含有碳分子

E、乙硫醇中碳、氫、硫質(zhì)量之比為12:3:16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問題:

(1)寫出儀器的名稱:A ,E 。

(2)實驗時,先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時,先把玻璃管口 ,然后對準橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動,將其插入

(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是 (填字母序號),組裝儀器的連個原則是先左后右, 。

組裝好儀器,先檢查 ,然后加入藥品,制取氣體。

(4)實驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(5)若用D裝置來干燥二氧化碳氣體,瓶內(nèi)通常裝入的試劑是 。

(6)下列實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質(zhì) (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某石油化工廠化驗室的實驗員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,測得實驗數(shù)據(jù)如表:

實驗序號

消耗NaOH溶液的質(zhì)量

洗滌后溶液的pH

30g

pH<7

40g

pH=7

50g

pH>7

請回答下列問題:

(1)欲計算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量,你覺得應(yīng)該選擇實驗序號 的數(shù)據(jù)

(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為100g,請計算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出詳細的計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)說法用微觀的知識解釋正確的是

選項

相關(guān)說法

解釋

A

金剛石硬而石墨軟

碳原子結(jié)構(gòu)不同

B

高架的電線夏天比冬天長

分子間隔隨溫度的升高而變大

C

二氧化氮和氧氣的顏色不同

分子的顏色不同

D

一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同

分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t1時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。

(2)t2時,向100水中加入20A物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)將t3時等質(zhì)量A、B的飽和溶液分別降溫至t2,對所得溶液的敘述正確的是 (填序號)。

溶質(zhì)質(zhì)量:A>B

溶劑質(zhì)量:A<B

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):A=B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液從80℃降至20℃后,有晶體析出,則原溶液

A.可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液

B.一定是飽和溶液

C.原溶液從80℃降溫至60℃一定有晶體析出

D.一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用,某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘加了二氧化錳,其結(jié)果是

A.反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量不變 B.反應(yīng)較慢,且產(chǎn)生氧氣總量減少

C.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量不變 D.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖形的變化趨勢能正確描述對應(yīng)操作的是(

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