【題目】知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法，我們知道有下列反應：

①木炭+氧氣二氧化碳 ②硫+氧氣二氧化硫

③鎂+氧氣氧化鎂 ④一氧化碳+氧氣 二氧化碳

（1）寫出這些反應的兩點相同點：

其一：__________________；其二：_______________。

這些反應所屬的基本反應類型是_________反應，同時也屬于_________反應。

（2）還有反應：⑤ 水 氧氣+氫氣，反應⑤所屬的基本類型是__________反應，反應⑤和反應①都有氧氣出現(xiàn)，這兩種情況氧氣的區(qū)別是____________。

【答案】反應條件都是點燃 反應物都有氧氣 化合 氧化 分解 反應⑤的氧氣是生成物，反應①的氧氣是反應物

【解析】

由題干信息可知：反應物中都有氧氣，反應條件都是點燃；符合“多變一”的特征，都屬于化合反應；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應一定是氧化反應；

（2）反應⑤符合“一變多”的特征，屬于分解反應；反應⑤的氧氣是生成物，反應①的氧氣是反應物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置____________（填字母序號），反應的文字表達式為___________．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是______________．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是____________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】面對能源危機，有科學家提出利用太陽能產(chǎn)生的高溫使水發(fā)生分解，該反應的示意圖如圖所示，下列由圖獲得的信息中，不正確的是（ ）

A. 1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

B. 水分解過程中，分子的種類不變

C. 化學變化中，原子的數(shù)目和種類都不變

D. 反應后生成的氫分子和氧分子的個數(shù)比為2∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為碘在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷下列說法正確的是：

A.碘原子的核外有 7個電子層

B.碘元素處于元素周期表第四周期

C.碘原子核中有74個中子

D.碘的相對原子質(zhì)量為 126.9g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是 （ ）

A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水

C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 原子序數(shù)為14的元素為硅

B. 鋁原子的最外層電子數(shù)為13

C. 一個鋁原子中含有14個中子

D. 相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)中含原子數(shù)最多的是鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下酒精是一種無色透明的液體，有特殊氣味，可作為酒精燈內(nèi)的燃料。在空氣中燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）酒精的物理性質(zhì)是_____________；

（2）酒精的化學性質(zhì)是_______________________；

（3）酒精燃燒的文字表達式是___________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣能與很多物質(zhì)發(fā)生反應,小明同學進行了如圖所示整理(部分反應條件已略去)。

（1）寫出下列各物質(zhì)的名稱：X_________，Y___________，Z____________。

（2）描述反應④的實驗現(xiàn)象________________________。

（3）由圖可知氧氣是化學性質(zhì)比較______________的氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B是液體，C 為無色氣體，D 是黑色固體，則：

（1）A、B二種物質(zhì)的名稱分別是A_________，B__________。

（2）C的一種用途是____________。

（3）A轉(zhuǎn)化為B、C屬于___________反應。

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