【題目】如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（　�。�

A. 若要除去H2中的CO2，可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入

B. 若用排空法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

C. 若用水將此裝置中的空氣排出，水應(yīng)從A端進(jìn)入

D. 若用排水法往裝置內(nèi)收集CO時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

【答案】C

【解析】

A、除去H2中CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，且二氧化碳的密度比NaOH溶液小，所以氣體應(yīng)從A端通入，故錯(cuò)誤；

B、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入，密度比空氣小的氣體從短管進(jìn)入，排空氣法收集氫氣﹣氣體從裝置的B端通入，故錯(cuò)誤；

C、空氣的密度比水小，水應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入，氣體從短管出，故C正確；

D、本裝置中，一氧化碳的密度比水小，氣體從短管進(jìn)入，排空氣法收集一氧化碳﹣氣體從裝置的B端通入，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．仔細(xì)觀察，按要求回答下列問(wèn)題：

(1)碳元素的原子序數(shù)是___．

(2)氮元素的質(zhì)子數(shù)是___．

(3)若D粒子的化學(xué)符號(hào)為O2﹣，則X＝___．

(4)上述四種元素都屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素．

(5)上述四種元素可組成幾種常見(jiàn)的化肥，請(qǐng)寫出其中一種的化學(xué)式___．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵用可于制凈水劑等，工業(yè)上常利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)制取。

(1)去油污：用熱水和洗滌劑去除廢鐵屑表面的油污，說(shuō)明洗滌劑具有____功能。

(2)除氧化鋁：在廢鐵屑中加入熱的氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al2O3+2NaOH+3R2NaAl(OH)4，則R的化學(xué)式為__。

(3)制取硫酸亞鐵晶體，流程如圖：

①步驟Ⅰ中，加入純凈鐵粉，使鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。

②FeSO4的溶解度隨溫度變化的曲線如圖，步驟Ⅰ中溶液最好控制在63℃過(guò)濾的原因是__。

③步驟Ⅱ中過(guò)濾得到FeSO4晶體用__洗滌(填序號(hào))。

A 水 B 硫酸亞鐵溶液 C 飽和硫酸亞鐵溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把膠頭滴管里的液體擠入錐形瓶?jī)?nèi)時(shí)，U形管中的紅墨水左低右高。分析液體和固體分別是什么物質(zhì)，填入下面表格內(nèi)。（要求寫出三種情況）

液體

固體

①

_____

_____

②

_____

_____

③

_____

_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵。向10 g灼熱的氧化鐵中通入一會(huì)兒一氧化碳，將反應(yīng)后的氣體通入足量的澄清石灰水中，測(cè)得澄清石灰水的質(zhì)量增加了6.6 g。計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量。

（2）沒(méi)反應(yīng)的氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量占氧化鐵中全部鐵元素質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】信息時(shí)代，5G讓手機(jī)飛起來(lái)!手機(jī)芯片是智能手機(jī)終端的關(guān)鍵。制備該電子芯片的主要材料是硅，可以利用石英砂（主要成分是SiO2）制得，試回答下列問(wèn)題。

①工業(yè)上制取硅的主要反應(yīng)為：SO2+2CSi+2CO，該反應(yīng)的反應(yīng)物中屬于氧化物的是_____，生成的一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一）。

②二氧化硅還是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中，不正確的是_____（填寫序號(hào)）。

A 玻璃是無(wú)機(jī)非金屬材料

B 玻璃鋼屬于金屬材料

C 塑料是有機(jī)高分子材料

D 生鐵和鋼都屬于合金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分?jǐn)嚢瑁脽o(wú)色澄清溶液。（2）取上述無(wú)色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。（3）另稱取7.45 g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后生成14.35g白色沉淀。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷，下列說(shuō)法正確的是

A. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉

B. 雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉

C. 雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉，可能含有氯化鈉

D. 雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱：_____

（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____； 若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 _____（填字母，下同）；

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____； 若想要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ ；若用圖 2 裝置干燥二氧化碳，裝置中所裝試劑為_____（填試劑名稱），氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力：實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如圖：

①用大號(hào)針筒抽取 200mL 二氧化碳?xì)怏w；

②試劑瓶中加入 200mL 水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；

③連接大號(hào)針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中；當(dāng)向水中注入 CO2 氣體體積達(dá)到 120mL 時(shí)，紅色油柱才開(kāi)始向上移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1 體積水中能溶解_____體積二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一種措施 是_____ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈦因?yàn)樯衿娴男阅茉絹?lái)越引起人們關(guān)注，常溫下鈦不與非金屬及強(qiáng)酸反應(yīng)。加熱時(shí)卻可以和常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)反應(yīng)，地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2)，目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：

(1)使金紅石與炭粉混合，在高溫條件下反應(yīng)，再通入氯氣，制得TiCl4和一種可燃?xì)怏w，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(2)在氬的氣流中，高溫下用過(guò)量的鎂跟TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案