25、鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知：在這樣的條件下，鎂更易與
O2
（填“O2”或“N2”）化合，理由是
生成物基本上是白色的，說明產(chǎn)物中氧化鎂較多而氮化鎂較少
．
分析：鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，而氮化鎂是黃綠色固體，說明鎂在空氣中燃燒主要與空氣中的氧氣發(fā)生反應．
解答：解：雖然空氣中氮氣含量要大于氧氣，但是鎂條在空氣中燃燒生成白色固體氧化鎂而非黃色的氮化鎂，這說明鎂更易與氧氣反應；這是由于氧氣是一種化學性質(zhì)活潑的氣體，而氮氣的化學性質(zhì)不活潑，較難與其它物質(zhì)發(fā)生反應；
故答案為：生成物基本上是白色的，說明產(chǎn)物中氧化鎂較多而氮化鎂較少．
點評：氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應；而氮氣的化學性質(zhì)不活潑，通常情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知：在這樣的條件下，鎂更易與 O2 化合，理由是
反應的生成物為白色
反應的生成物為白色
．
劉慧同學在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒，于是她迫不及待地做起了這個實驗：將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．
（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，我能寫出該反應的化學方程式：
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C

（2）這個實驗還引發(fā)了我對過去某些知識的反思，從而有些新的發(fā)現(xiàn)：
燃燒不一定有氧氣進行
燃燒不一定有氧氣進行
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知：在這樣的條件下，鎂更易與 O2 化合，理由是________．
劉慧同學在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒，于是她迫不及待地做起了這個實驗：將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．
（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，我能寫出該反應的化學方程式：
________
（2）這個實驗還引發(fā)了我對過去某些知識的反思，從而有些新的發(fā)現(xiàn)：
________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知：在這樣的條件下，鎂更易與 O2 化合，理由是______．
劉慧同學在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒，于是她迫不及待地做起了這個實驗：將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．
（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，我能寫出該反應的化學方程式：
______
（2）這個實驗還引發(fā)了我對過去某些知識的反思，從而有些新的發(fā)現(xiàn)：
______．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2010年新疆中考化學樣卷一（大綱版）（解析版） 題型：填空題

（2010?新疆模擬）鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知：在這樣的條件下，鎂更易與（填“O2”或“N2”）化合，理由是．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案