【題目】如圖表示的是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答：

（1）t2℃時，比較三種物質(zhì)的溶解度大�。�______________。

（2）t2℃時，將質(zhì)量為30g的a物質(zhì)加入到50g水中，形成的溶液質(zhì)量為_____________。

（3）a中含有少量b時，提純a的方法是______。

（4）t1℃時，在不改變?nèi)苜|(zhì)和溶劑的條件下，若將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>_____。

【答案】a＞b＞c 75g 降溫結(jié)晶 升高溫度

【解析】

解：（1）通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小為：a＞b＞c；

（2）t2℃時，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以將質(zhì)量為30g的a物質(zhì)加入到50g水中，形成的溶液質(zhì)量為：75g；

（3）a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以a中含有少量b時，提純a的方法是：降溫結(jié)晶；

（4）c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以t1℃時，在不改變?nèi)苜|(zhì)和溶劑的條件下，若將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵荷邷囟取?/span>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（），下列關(guān)于亮氨酸的說法中，正確的是（ ）

A.亮氨酸是一種氧化物

B.亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成

D.亮氨酸中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

【進行猜想】甲認為黑色顆粒是____，白色物質(zhì)可能是（1）Na2O（2）碳酸鈉

（3）___________________乙同學認為白色物質(zhì)可能是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是_______________________________。

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉： Na2O+H2O == 2NaOH

【實驗探究】甲同學對白色物質(zhì)進行實驗探究。

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

_______

白色物質(zhì)

為氧化鈉。

方案2

①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液

_______

白色物質(zhì)

是碳酸鈉。

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

_______

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是_____________________。

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為____________________________。由鈉在二氧化碳中燃燒的實驗還能得出什么結(jié)論？_________________（任意寫一個）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金，可以用來制造機器、電器零件及日用品．為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

請解答下列問題：

(1)完全反應后，生成H2的質(zhì)量為____g。

(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為__________？

(3)完全反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用裝置A制備氧氣的化學方程式為___________．

（2）當氣體收集滿后，從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是________（填序號）．

①將導氣管移出集氣瓶口 ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面

③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口 ④將集氣瓶正放在桌面上

（3）某同學在實驗室制取二氧化碳，為了較好的控制生成二氧化碳的速率，并收集一瓶干燥的二氧化碳，應選用的裝置組合是________（填字母）

（4）若用G裝置來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果__________（填“有”或“無”）影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（ ）

A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響

B．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C．p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低

D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成乙酸乙酯（）。下列說法正確的是（ ）

A.乙酸乙酯是由四個碳原子、八個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

B.乙酸乙酯中碳、氡元素的質(zhì)量比

C.乙酸乙酯和酒精的化學性質(zhì)相同同是因為所含的原子種類相同

D.17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為6.4 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶試劑的標簽破損不清如圖，甲、乙、丙三位同學對它的主要成分進行討論， 一起猜想。

甲同學認為：該試劑主要成分是酸；

乙同學認為：該試劑主要成分是堿；

丙同學認為：該試劑主要成分是鹽；

（1）你認為_____同學的猜想是錯誤的；

（2）丙同學證實該物質(zhì)是一種氮肥，則化學式是_____；

（3）甲同學對有關(guān)鹽的知識進行了以下的整理。

氯化鉀

氯化鈣

氯化鈉

氯化鎂

氯化鋁

氯化鋅

氯化亞鐵

氯化銅

KCl

CaCl2

NaCl

MgCl2

AlCl3

ZnCl2

FeCl2

CuCl2

反思：

①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)_____順序歸納整理的。

②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學性質(zhì)。據(jù)此分析上述鹽溶液也會具有相似的化學性質(zhì)，寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應的物質(zhì)的名稱：_____。

（4）小組同學探究：除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。設計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題。

a.寫出A物質(zhì)的化學式：_____；b.反應②中如果加入的稀鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度_____（選填“有”或“沒有”）影響；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從H、O、C、Ca、四種元素中選擇適當元素寫出符合下列要求的化學用語：

（1）純堿中的陰離子________；

（2）常用于干燥劑的固體物質(zhì)________；

（3）中和酸性土壤的物質(zhì)________；

（4）標出過氧化氫中氧元素的化合價________。

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