今年十月份,我校九年級的同學(xué)們都做了“氧氣的制取與性質(zhì)”這個分組實驗。同學(xué)們在螺旋狀的細(xì)鐵絲末端系上一根火柴梗,將它固定,用鑷子夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點燃,待火柴梗即將燃盡時,將它們由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
⑴甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲在收集到的氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,放熱,并有黑色固體生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式                                        
⑵乙同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是              ;(只答一條)
⑶丙同學(xué)在做實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:
                                                                       。

(1)Fe+O2Fe3O4
(2)收集到的氧氣純度不夠(或鐵絲生銹了等合理答案)
(3)集氣瓶底部沒有裝少量水或鋪一層沙子(或燃著的鐵絲碰到了集氣瓶內(nèi)壁等合理答案)

解析試題分析:做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,先要將鐵絲繞成螺旋形,便于加熱,還要預(yù)先在瓶中放少量水,防止生成物炸裂瓶底。鐵絲只有在氧氣濃度較大的狀況下才會燃燒。1、鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為:Fe+O2Fe3 O;乙同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,沒有燃燒,可能原因是他收集到的氧氣純度不夠;丙同學(xué)在做實驗時,集氣瓶炸裂了,可能是因為他沒有預(yù)先在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層沙子。
考點:鐵絲在氧氣中燃燒。
點評:鐵絲只有在氧氣濃度較大的狀況下才會燃燒;要預(yù)先在瓶中放少量水,防止生成物炸裂瓶底。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、5月18日,氣溫32℃.我校九年級學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)、物理實驗考查.
(1)化學(xué)實驗考查一:二氧化碳的制法和性質(zhì).小蕓同學(xué)檢查裝置氣密性時,先手握大試管,塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞,然后將導(dǎo)管放入水中,沒有觀察到氣泡,原因是
順序反了,應(yīng)先將導(dǎo)管放入水中(或先手握試管、或氣溫太高,氣體已經(jīng)受熱,不再膨脹);
,此時應(yīng)
微微加熱試管;
,才能觀察到氣泡.
曉軍同學(xué)將點燃的蠟燭放入燒杯,開始收集二氧化碳,觀察到點燃的火柴在集氣瓶瓶口熄滅,然后將二氧化碳倒入燒杯,蠟燭沒有熄滅,原因是
蠟燭點燃太早,燃燒放熱,使熱的氣體往上涌,二氧化碳倒不進(jìn)去(合理即可)

(2)化學(xué)實驗考查二:檢驗一包白色固體是銨鹽還是碳酸鹽,還是兩者的混合物.小佳同學(xué)取少量固體于試管中,加入足量
鹽酸
,有大量氣泡產(chǎn)生,用滴管吸取產(chǎn)生的氣體擠入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明固體中有
CO32-
(填離子符號).小佳同學(xué)另取少量固體于試管中,加入濃
氫氧化鈉
,并加熱,觀察到濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明固體中有
NH4+
(填離子符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年十月份,我校九年級的同學(xué)們都做了“氧氣的制取與性質(zhì)”這個分組實驗.同學(xué)們在螺旋狀的細(xì)鐵絲末端系上一根火柴梗,將它固定,用鑷子夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點燃,待火柴梗即將燃盡時,將它們由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲在收集到的氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,放熱,并有黑色固體生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
(2)乙同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是
收集到的氧氣不純(或鐵絲有銹)
收集到的氧氣不純(或鐵絲有銹)
;(只答一條)
(3)丙同學(xué)在做實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:
集氣瓶底部沒有放少量水或鋪一層細(xì)沙(或燃著的鐵絲碰到了集氣瓶內(nèi)壁)
集氣瓶底部沒有放少量水或鋪一層細(xì)沙(或燃著的鐵絲碰到了集氣瓶內(nèi)壁)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

今年十月份,我校九年級的同學(xué)們都做了“氧氣的制取與性質(zhì)”這個分組實驗.同學(xué)們在螺旋狀的細(xì)鐵絲末端系上一根火柴梗,將它固定,用鑷子夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點燃,待火柴梗即將燃盡時,將它們由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲在收集到的氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,放熱,并有黑色固體生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______;
(2)乙同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是______;(只答一條)
(3)丙同學(xué)在做實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市長汀四中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

今年十月份,我校九年級的同學(xué)們都做了“氧氣的制取與性質(zhì)”這個分組實驗.同學(xué)們在螺旋狀的細(xì)鐵絲末端系上一根火柴梗,將它固定,用鑷子夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點燃,待火柴梗即將燃盡時,將它們由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲在收集到的氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,放熱,并有黑色固體生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______ Fe3O4

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