【題目】下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是

A.Zn B.O C.N2 D.NO2

【答案】A

【解析】

試題分析:元素符號表示一種元素,和該元素的一個原子;金屬、稀有氣體等物質(zhì)都是原子直接構(gòu)成,它們的化學式就是元素符號。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能對空氣造成污染的一組氣體是

A氮氣、稀有氣體 B稀有氣體、二氧化碳

C二氧化碳、水蒸氣 D二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了建設(shè)“生態(tài)淮北,綠色家園”,我市掀起了植物造林的高潮。關(guān)于植樹造林的目的,下列說法不正確的是。

A凈化空氣 B防止水土流失

C可以增加空氣濕度 D增加空氣中二氧化碳含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學變化的是

A葡萄釀酒 B涼水凍冰 C黃瓜切片 D辣椒剁碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年安徽省】氨水和鹽酸是常見的化學試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得。(1)工業(yè)上利用氮氣和氫氣反應(yīng)制氨氣,反應(yīng)的化學方程式為 (不要求注明條件)。

(2)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學反應(yīng),設(shè)計并完成如下實驗(填寫表中空白):

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中

無明顯現(xiàn)象

(3)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液顏色變淺,原因可能是 。

(4)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無明顯變化。為進一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時間后冷卻,分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質(zhì)量:①﹥②,則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

【注意:若答對(5)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分!

(5)為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,小林設(shè)計了如下方案:

你認為上述方案 (填“合理”或“不合理”),請分析: (如合理,說明原因;如不合理,說明原因并設(shè)計改進方案)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鈣、鐵是指

A元素 B原子 C分子 D單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在慶典活動中,人們常用氦氣充灌氣球,其利用了氦氣的性質(zhì)有。

①密度比空氣小;②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸;③是一種無色氣體;④不能供給呼吸

A①②③ B②③④ C①② D③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于(1)混合物的是填序號,下同_________,

(2)屬于化合物是________,(3)屬于氧化物的是________,

4屬于單質(zhì)的是_________。

①液態(tài)空氣 ②氧氣 ③高錳酸鉀 ④紅磷 ⑤海水 ⑥冰水混合物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省揚州市】CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

(1)煅燒石灰石可制得活性CaO,反應(yīng)的化學方程式為 。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等分,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測得反應(yīng)液溫度隨時間的變化如圖1所示。可知:CaO與水反應(yīng)會 熱量(填“放出”或“吸收”);上述溫度中, ℃煅燒所得CaO活性最高.要得出正確結(jié)論,煅燒時還需控制的條件是 。

(2)以電石渣[主要成分為Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜志]為原料制備高純CaCO3的流程如下:

①如圖為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響(浸出率=×100%)。

可知:較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分數(shù)為 ;浸取時主要反應(yīng)的化學方程式為 。

②流程中虛線內(nèi)部分若改用 溶液(填化學式),可一步得到與原流程完全相同的生成物。

③流程中虛線內(nèi)部若改用Na2CO3溶液,也能得到高純CaCO3,試從生物的角度分析原流程的優(yōu)點:a.NH3可循環(huán)利用;b. 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案