【題目】如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 ．
（2）M2﹣與Ne核外電子排布相同，則M元素的名稱為 ．
（3）寫出1號(hào)、8號(hào)和11號(hào)三種元素組成化合物的化學(xué)式 ．

【答案】
（1）原子核外電子層數(shù)相同
（2）氧
（3）NaOH
【解析】解：（1）周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是原子核外電子層數(shù)相同．（2）M2﹣與Ne核外電子排布相同，M2﹣是M原子得到2個(gè)電子得到的，其核外電子數(shù)為8；原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，為氧元素．（3）1號(hào)、8號(hào)和11號(hào)三種元素分別是氫元素、氧元素、鈉元素，其組成化合物的化學(xué)式為NaOH． 所以答案是：（1）原子核外電子層數(shù)相同；（2）氧；（3）NaOH．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（ ）
A.原子的最外層電子數(shù)
B.元素的相對(duì)原子質(zhì)量
C.元素的核電荷數(shù)
D.原子的核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年浙江省各地紛紛出臺(tái)各項(xiàng)政策，治理環(huán)境，還一片綠水，其中的“五水共治”是指“治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水”．
（1）下列做法有利于“五水共治”的是 ．
A.清理河道淤泥
B.對(duì)印染廠排放的水先污水處理達(dá)標(biāo)后進(jìn)行排放
C.家家戶戶將生活污水排入指定管道
D.平時(shí)使用完的干電池要進(jìn)行深埋處理
（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學(xué)式為 ．
（3）清理水面垃圾時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)水面有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物，為研究該物體密度，同學(xué)們找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、塑料吸盤、細(xì)線等器材，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)． ①如圖甲所示，擦干該物體，靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1 ，
②如圖乙所示，該同學(xué)應(yīng) ， （填寫操作步驟）再讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2 ， 水的密度為ρ，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，該同學(xué)成功的測(cè)出了該物體的密度是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2003年10月15日9時(shí)0分，我國(guó)自主研制的“神舟”五號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭發(fā)射成功，這是我國(guó)進(jìn)行的首次載人航天飛行，標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程取得歷史性重大突破，中國(guó)已成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國(guó)家．火箭的推進(jìn)劑是液氫和液氧，在此它們的作用分別是（ ）
A.作燃料，支持燃燒
B.作還原劑，燃料
C.助燃，供呼吸
D.密度最小，作氧化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一瓶無(wú)色透明的液體，經(jīng)過(guò)分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體（ ）
A.一定是化合物
B.一定是混合物
C.可能是化合物
D.可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）
A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.二氧化碳
D.一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：
（1）寫出圖中儀器①的名稱： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 ， 選用的氣體發(fā)生裝置是（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→→→（用接口字母表示）．
（4）下列氣體中，能用D裝置收集的有（填序號(hào)）
A.O2
B.H2
C.CO2 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液，為了測(cè)定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取該混合溶液100g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g、80g時(shí)，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計(jì)）．

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

80

生成氣體的質(zhì)量/g

1.8

n

4.4

4.4

請(qǐng)計(jì)算：
（1）第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為g．
（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一份質(zhì)量為38.3g的固體混合物，由NaCl、Na2CO3和NaOH組成． 華雪同學(xué)將其溶于215.1g水中，配成溶液，然后往其中加入10%的鹽酸溶液．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．據(jù)圖計(jì)算（要求寫出計(jì)算過(guò)程）：

（1）原混合物中Na2CO3的質(zhì)量．
（2）m的值．
（3）a點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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