(2013?廣陽區(qū)一模)碳酸氫鈉是一中重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究.請你參與她的探究活動(dòng).
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.
結(jié)論:①
碳酸氫鈉溶液呈堿性
碳酸氫鈉溶液呈堿性

【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.
現(xiàn)象:②
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:③
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
請你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
步驟:④
取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水
取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水

現(xiàn)象:⑤
溶液變渾濁
溶液變渾濁

試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑥
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

[拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:⑦
治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉)
治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉)
分析:①依據(jù)堿性溶液能使酚酞試液變紅分析;
②根據(jù)碳酸鹽和酸反應(yīng)生成二氧化碳分析判斷;
③根據(jù)反應(yīng)物和生成物及條件書寫化學(xué)方程式;
④區(qū)分碳酸鈉和氫氧化鈉可用鈣鹽的溶液,根據(jù)生成沉淀區(qū)別.
⑤依據(jù)生成的碳酸鈣不溶于水分析判斷;
⑥根據(jù)碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)的性質(zhì)填空.
解答:解:①因?yàn)閴A性溶液能使酚酞變紅,所以此現(xiàn)象說明碳酸氫鈉溶液呈堿性.
②碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)二氧化碳?xì)怏w,所以會看到溶液中能產(chǎn)生氣泡.
③反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
④碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀,而氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應(yīng),故取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;
⑤從反應(yīng)生成了二氧化碳,且二氧化碳能使澄清石灰水溶液變渾濁.
⑥碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
⑦碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳,故可以用作治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉).
故答案為:①碳酸氫鈉溶液呈堿性(說明:回答“碳酸氫鈉呈堿性”或“堿性”不合理)
②產(chǎn)生氣泡
③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
④取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水
⑤溶液變渾濁(說明:根據(jù)④設(shè)計(jì)方案的不同⑤的現(xiàn)象也不同,只要合理均可)
⑥2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
⑦治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉)
點(diǎn)評:碳酸鹽和酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能使石灰水變渾濁,碳酸鹽溶液能和鈣鹽溶液反應(yīng)生成沉淀,這些都是解題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?廣陽區(qū)一模)鐵釘在下列情況中,最容易生銹的是( 。

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(2013?廣陽區(qū)一模)小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷,有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽(yù).如圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分,請據(jù)圖回答:<acronym id="hasei"><button id="hasei"></button></acronym>

<optgroup id="hasei"><ruby id="hasei"></ruby></optgroup>

    枇杷的部分營養(yǎng)成分
    (每100g中含)
    糖類          9.3g
    脂肪          0.2g
    蛋白質(zhì)          0.8g
    鈣            17mg
     鉀              122mg
    磷              8mg(1)圖中的鈣、鉀、磷是指
    C
    C

    A、分子   B、原子   C、元素   D、單質(zhì)
    (2)圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的
    4
    4
    類,能提供能量的營養(yǎng)素有
    3
    3
    種.
    (3)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?廣陽區(qū)一模)(1)右圖標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì),請回答下列問題.
    ①所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是
    不銹鋼
    不銹鋼
    (寫一種即可),為有機(jī)合成材料的是
    塑料
    塑料

    ②可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫名稱)
    食醋
    食醋
    除去瓶膽內(nèi)壁的水垢.
    (2)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
    C
    C
    (填序號),痛癢便會消失.
    A.香油    B.食鹽水    C.純堿水    D.糖水
    (3)2007年6月5日,在“南海一號”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是
    Fe>Cu>Au
    Fe>Cu>Au
    (填寫化學(xué)符號).
    (4)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生
    CO2
    CO2
    氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔.

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    (1)寫出B與I之間反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

    (2)D物質(zhì)的類別
    堿類
    堿類

    (3)G與H化學(xué)反應(yīng)的類型
    置換
    置換
    反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
    (4)F中一定含有的離子是
    亞鐵離子
    亞鐵離子

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