下列儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制氣體。
(1)⑤ 儀器的名稱為________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀法制氧氣并用排水法收集,現(xiàn)有鐵架臺(帶鐵夾),還應(yīng)從上圖中選擇的儀器是________(填數(shù)字序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級化學(xué)下冊 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 溶液的酸堿度 專項練習(xí)題 題型:單選題
一些物質(zhì)的pH范圍如下,其中呈堿性的是
A. 檸檬汁(2~3)
B. 橘子汁(3~4)
C. 西瓜汁(5~6)
D. 牙膏(8~9)
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第2講 微粒構(gòu)成物質(zhì) 題型:單選題
水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是
A. 分子在不斷運(yùn)動 B. 分子的質(zhì)量很小
C. 分子之間有間隔 D. 分子的體積很小
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018 人教版九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 課題2 溶解度 飽和溶液和不飽和溶液 專項練習(xí)題 題型:null
下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析,正確的是( )
A. 利用陽光照射使海水升溫得到食鹽
B. 利用海風(fēng)降溫析出食鹽晶體
C. 利用陽光和風(fēng)力將水分蒸發(fā)得到食鹽
D. 利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過氧化氫溶液,向甲中加入適量的二氧化錳,反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是( )
A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率
B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同
C. 反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變
D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第6講 空氣 氧氣 題型:簡答題
燃料燃燒需要氧氣,說明氧氣具有的性質(zhì)是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說法中不正確的是( )
A. 屬于純凈物 B. 含有稀有氣體
C. 是寶貴的自然資源 D. 含量最多的是氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第12講 化學(xué)與能源和資源的利用 題型:單選題
開發(fā)和利用新能源是國家能源戰(zhàn)略發(fā)展的方向。下列不屬于新能源的是
A. 天然氣 B. 核能 C. 太陽能 D. 風(fēng)能
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第8講 水和溶液 題型:填空題
小麗欲在家配制100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖口服液。
(1)需要稱取的葡萄糖的質(zhì)量是________g。
(2)在配制過程中,需要使用的器具包括________(填字母序號)。
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