【題目】9月16日我校舉辦了聲勢浩大的秋季運(yùn)動會，在歡樂輕松的氛圍中發(fā)揚(yáng)體育精神。田徑比賽時發(fā)令員使用的發(fā)令槍如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 發(fā)令槍使用的無縫鋼管是純鐵制作

B. 計時員看到發(fā)令槍冒煙開始計時

C. 發(fā)令槍子彈彈殼采用的黃銅是銅鋅合金

D. 使用后的發(fā)令槍要及時清理擦凈污垢避免銹蝕

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)發(fā)令槍使用的無縫鋼管屬于鐵的合金進(jìn)行解答；

B、根據(jù)光的傳播速度比聲音的傳播速度快進(jìn)行解答；

C、根據(jù)黃銅是銅鋅合金進(jìn)行解答；

D、根據(jù)金屬的防銹措施進(jìn)行解答。

A、發(fā)令槍使用的無縫鋼管屬于鐵的合金，而不是純金屬，故A錯誤；

B、光的傳播速度比聲音的傳播速度快，所以計時員看到發(fā)令槍冒煙開始計時，而不是聽到槍聲后計時，故B正確；

C、黃銅是銅鋅合金，故C正確；

D、使用后的發(fā)令槍要及時清理擦凈污垢避免銹蝕，故D正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電解水實(shí)驗的說法正確的是（ ）

A.試管B中產(chǎn)生的氣體具有可燃性

B.電解過程中，氫原子和氧原子的種類和個數(shù)不變

C.電解水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.A、B兩試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 1個X分子中有3個原子

C. 反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1：1 D. 該反應(yīng)中元素的化合價在反應(yīng)前后未改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A. 分子在化學(xué)變化中不可分B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

C. 生成物一定是氧化物D. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是

A. 水的電解

B. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別在加入或未加入MnO2條件下制取O2

C. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

D. 某溫度下，向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高溫煅燒碳酸鈣可制得氧化鈣，煅燒一定量碳酸鈣一段時間后，測得剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40：9．則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A. 25%B. 40%C. 50%D. 75%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Q同學(xué)將裝有硫酸鎂和硫酸銅廢液的燒杯中，放入一定量的鐵粉，攪拌，待充分反應(yīng)后過濾、洗滌，得到固體A和溶液B，操作步驟如圖所示。請你與小組同學(xué)共同完成以下探究：

加入鐵粉時一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________

探究實(shí)驗1（提出問題）濾液中的溶質(zhì)成分？

（猜想與假設(shè)） 超超同學(xué)：MgSO4 楠楠同學(xué)：FeSO4、MgSO4 鹍鹍同學(xué)：……

（表達(dá)交流）若鹍鹍同學(xué)猜想合理，則她的猜想是_______________________

（反思評價）請你評價超超同學(xué)的猜想_________________________________

（歸納總結(jié)）確定合理猜想的方法是：與所加物質(zhì)反應(yīng)后生成的溶于水的物質(zhì)一定存在；與所加物質(zhì)_________的溶質(zhì)一定存在；與所加物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的溶質(zhì)可能存在。

探究實(shí)驗2（提出問題）固體A中的成分是什么？

（進(jìn)行實(shí)驗）取少量固體于試管中，加入少量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是__________ ； 得出固體成分為Fe、Cu.

（表達(dá)交流）在得出固體A的成分后，也確定了溶液B中溶質(zhì)的成分為（填化學(xué)式）______________。

（歸納總結(jié)）在此探究實(shí)驗中：根據(jù)上述探究確定固體A成分實(shí)驗后，也可以確定溶液B合理猜想的對與錯，依據(jù)原理是合理猜想的溶質(zhì)成分能與_______________的猜想是錯誤的，從而確定了溶質(zhì)的成分。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究一瓶無色液體A的成分，做了如下實(shí)驗：

①在A中加入黑色粉末B，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C，同時生成了常溫下為液體的純凈物D，而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變．

②該同學(xué)將氣體C收集起來，將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．

③另外將黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色，有刺激性氣味的氣體F．請你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗回答問題：

（1）寫出以上物質(zhì)的名稱：B______，D______；

（2）寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式______；

（3）寫出E+C→F的文字表達(dá)式：______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F 分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，已知 B 是一種紫紅色固體，C、D、F 為黑色固體，（圖中“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）請回答下列問題：

（1）寫出 C 和 D 的化學(xué)式 C_______________，D_______________；

（2）寫出 B 和 E 加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（3）寫出 A 溶液和 F 恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗現(xiàn)象________________ 。

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