【題目】下圖所示的是一氧化碳還原氧化鐵的實驗。請回答下列問題:

(1)一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為_________

(2)A處的現(xiàn)象是_________。B處的現(xiàn)象是_________。

(3)C處酒精燈的作用是_________。

【答案】(1)3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2 (2)紅色固體變?yōu)楹谏腆w;澄清石灰水變渾濁;(3)將尾氣點燃燒掉,防止污染空氣

【解析】

試題分析:(1)一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2 (2)因為氧化鐵被還原成鐵,故A處的現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏腆w;因為生成二氧化碳氣體,故二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生現(xiàn)象B處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;(3)C處酒精燈的作用是將尾氣點燃燒掉,防止污染空氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:

根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中。

(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用 裝置,收集氧氣最好用 裝置。

(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用 裝置。

(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用 裝置,收集氨氣最好用 裝置。

(4)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時:

A制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了 。

B伸入制氧氣試管里的導管不宜過長,原因是 。

C常在試管口塞一團棉花,其目的是 。

D加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是 。

E用排水法收集氧氣,當氣泡 時,再開始收集。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣,化學方程式為:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2↑。為了驗證該反應中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗。

(1)A裝置中所發(fā)生反應的化學方程式為 ;實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是 ;檢查A裝置的氣密性的方法是:將A裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到 現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。

(2)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是 。

(3)用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣性質中的 ;

(4)如果用脫脂棉包裹一定量的Na2O2固體,然后向其中通入CO2,脫脂棉很快就燃燒此現(xiàn)象說明該反應為 反應(填“吸熱”或“放熱”);

(5)常溫下水也能與Na2O2反應生成氧氣和氫氧化鈉,該反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,若要檢驗干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應生成氧氣,對以上實驗裝置的改進為

(6)實驗室中的過氧化鈉如果保存不當,容易與空氣中的CO2和水蒸汽發(fā)生反應變質。今稱取10g過氧化鈉樣品(雜質不參加反應)放人燒杯中,向其中加入10g水,二者完全反應后。稱量燒杯中剩余物質的總質量為18.4g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算過氧化鈉樣品中雜質的質量分數(shù)(要寫出計算過程)。(3分)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。

(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災。從燃燒條件分析,大廈內存放的大量鞋、紙箱等物品充當了________________。

(2)高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析,灑水的作用主要是______________。

(3)分析下表中的數(shù)據(jù),回答問題:

物質代號

L

M

N

P

熔點/

-117

3550

44

-259

沸點/

78

4827

257

-253

著火點/

510

370

40

580

有人認為“物質的熔、沸點越高,著火點越高”,該結論_______________(填“合理”或“不合理”)。

已知酒精燈火焰的溫度約為500。利用上圖裝置,驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是_________和________(填代號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為初中化學幾種常見物質及其轉化關系,請根據(jù)圖示回答

(1)化合物甲中的元素有______種。

2)單質D的化學式可能是___________。

(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與甲反應的化學方程式:____________________

(4)如果B是黑色粉末,則A與甲反應的方程式可能為____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應的溶液。下列說法正確的是

A.中A的質量分數(shù)最大

B.③⑤中A的質量分數(shù)相等

C.②④⑤的溶液為飽和溶液

D.①③④⑤中沒有固體存在

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鄧小平同志故居果山村盛產(chǎn)枇杷,有枇杷之鄉(xiāng)之美譽。下圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的鈣、鉀、磷是指__________。

A.分子 B.原子 C.元素 D.單質

(2)圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的________類,能提供能量的營養(yǎng)素有__________種。

(3)糖類、蛋白質、脂肪都屬于__________(有機物無機物)。

(4)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是____________(填字母序號);

挑選衣料時,鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學方法是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從Na、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>

(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:

兩個鈉離子 三個二氧化硫分子 一氧化氮中氮顯+2價

(2)寫出符合下列要求的物質的化學式:

具有助燃性,高溫下能和多種物質發(fā)生氧化反應的物質__________;

在溫室里做肥料,以促進植物光合作用的氣體__________;

一種氧化物,其中含氧50%的會污染空氣的有毒氣體是______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)在學習酸的化學性質之前,小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下圖所示的四個探究實驗,得出了“CO2溶于水生成酸”的結論。

(1)請將各實驗的有關內容填入下表空格中:

實驗序號

I

II

IV

實驗現(xiàn)象

小花變紅色

小花不變色

小花不變色

小花______色

實驗目的

和結論

目的:證明酸溶液能使石蕊變紅色

目的:證明水不使石蕊變紅色

目的:證明____

______________

結論:CO2和水

反應生成酸

(2)寫出二氧化碳和水反應的化學方程式:___________ _____________;

(3)小芳若不做實驗I,____(填“能”或“否”)得出CO2和水發(fā)生反應的結論;

(4)小芳在上述實驗探究中,采用了實驗___________的方法。

(5)寫出二氧化碳使石灰水變渾濁的化學方程式 。

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