【題目】分析如圖化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(
A.反應(yīng)前后共有兩種化合物
B.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.該反應(yīng)中各元素的化合價均發(fā)生了改變
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3

【答案】B
【解析】解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮氣.反應(yīng)的方程式是:2NO+2CO 2CO2+N2

A、由方程式可知,反應(yīng)前后共有三種化合物,故A錯誤;

B、由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,故B正確;

C、由反應(yīng)的方程式可知,氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價,氧元素的化合價在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變;故C錯誤;

D、由方程式可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1,故D錯誤.

故答為:B.

【考點精析】利用單質(zhì)和化合物的判別對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗中化學(xué)方程式和部分現(xiàn)象都正確的是(

選項

實驗

化學(xué)方程式

現(xiàn)象

A

將稀鹽酸加入鐵粉中

2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

溶液有無色變成黃色

B

CO高溫還原氧化鐵

3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

紅色固體變成黑色固體

C

鐵釘中加硫酸銅溶液

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

溶液由藍(lán)色變成淺綠色

D

除去NaCl中的Na2SO4

Na2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2NaOH

有白色沉淀產(chǎn)生


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年422日是世界地球日,旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。以下與環(huán)境保護相違背的是( )

A. 重拾手帕,不用一次性紙巾

B. 少開私家車,多乘坐公共交通工具

C. 開發(fā)新能源逐步代替化石燃料

D. 廢舊電池沒有回收價值,可以隨意丟棄

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與足量稀硫酸反應(yīng)后,能得到無色、透明的溶液的是

A. CuO

B. Fe(OH)3

C. Fe2O3

D. Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是

A. 水是一種常用溶劑B. 洗滌劑可使植物油在水中乳化

C. 煮沸可以降低水的硬度D. 電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列空氣成分中,可制成多種用途電光源的是( 。

A. 氮氣B. 氧氣C. 二氧化碳D. 稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。

(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其有良好的延展性和_____性。

(2)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)在空氣中充分撚燒后,只生成二氧化碳,則下列有關(guān)該物質(zhì)的敘述中錯誤的是(

A. 有可能是幾種碳單質(zhì)的混合物B. 肯定是石墨

C. 可能是一氧化碳D. 該物質(zhì)中一定含有碳元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能鑒別O2CO2兩種無色氣體的是( 。

A. 稀鹽酸B. 澄清的石灰水

C. 紫色石蕊試液D. 燃著的木條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案