【題目】結(jié)合對自來水廠凈化水的流程及《水的凈化》的學(xué)習(xí),回答:

1)加絮凝劑(明礬)的目的是_______________

2)完全除去不溶性雜質(zhì)進行的操作是_______________

3)活性炭吸附池,可除去_______________。

4)送到各家各戶的自來水一般為硬水,若要降低水的硬度,生活中可采用的方法是_______________。

5)生活中常用____________區(qū)別硬水和軟水。

6)愛護水資源,人人有責(zé)。請寫出一條節(jié)約用水的措施_______________。

【答案】吸附懸浮雜質(zhì)并使之沉降 過濾 異味和色素 煮沸 肥皂水 淘米水澆花

【解析】

1)明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)具有吸附作用,可以使雜質(zhì)沉降達到凈水的目的,故加絮凝劑(明礬)的目的是吸附懸浮雜質(zhì)并使之沉降;

2)可以通過過濾除去不溶性雜質(zhì),故完全除去不溶性雜質(zhì)進行的操作是過濾;

(3)活性炭有吸附性,加入活性炭可以除去水中的色素和異味,故活性炭吸附池,可除去色素和異味;

(4)生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度,故若要降低水的硬度,生活中可采用的方法是煮沸;

(5)生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,肥皂水在軟水中泡沫很多,在硬水中易起浮渣。

(6)生活中,有很多節(jié)約用水的措施,如用淘米水澆花,用洗衣服的水沖廁所等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題。

1)九年級的同學(xué)在參加社會實踐時,從山區(qū)帶回了一瓶渾濁的山泉水,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們模擬自來水廠的凈水過程,設(shè)計流程如圖1所示。

①山泉水可適當(dāng)?shù)慕o人補充鈣、鈉、鉀,這里的鈣、鈉、鉀指的是________________________(填序號)。

A 分子 B 原子 C 元素

②加A物質(zhì)的作用是_______________________;

③進行操作a,要涉及到下列操作,正確順序為_______________________;

④利用圖2所示裝置進行凈水操作,待凈化的水應(yīng)該從______________________(填字母)端通入。

⑤最后所得液體D_______________________(填不是)純凈的水。

2A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A.B是組成元索相同的液體,C.D是組成元素相同的氣體,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。

E物質(zhì)的化學(xué)式_______________________

②點燃條件下DE反應(yīng)的主要現(xiàn)象是________________________;

③寫出A→B的化學(xué)方程式_______________________

④寫出符合D→C且不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:_______________________;

C→E在自然界中是通過_______________________(填一種具體的變化形式)來實現(xiàn)的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃時,向一盛有30g某物質(zhì)的燒杯內(nèi)加入100g水,充分攪拌后靜置,燒杯底部仍有未溶解的該物質(zhì)固體,過濾得到5g固體和澄清溶液。下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于25g

B.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于20%

C.該溫度下,再加20g水后該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.該溫度下,再加30g水后該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對KCIO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實驗:

編號

KCIO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50 mLO2所需時間/s

實驗1

5

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

1)設(shè)置實驗1的目的是_____________。

2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是___________________。

3)寫出KCIO3分解的化學(xué)方程式:________________。

4)由實驗1和實驗4可知,KC1_______________ ("”)催化作用。

5)要比較KCIO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50 mLO3所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AF均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。他們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中D是大理石的主要成分,ED物質(zhì)類別相同,“→”表示物質(zhì)之間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請回答下列問題:

1A的固體俗稱為_____

2)寫出D→C的化學(xué)方程式_____;A—F的化學(xué)方程式_____;

3)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),甲在一定條件下分解成乙和丙,乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請回答:

1)若甲、乙組成元素相同,則丙是_____________

2)從微觀角度解釋,甲、乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________。

3)寫出標(biāo)號為①②化學(xué)反應(yīng)的符號表達式:

________________。②________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。

(1)A圖打開止水夾之后觀察到的現(xiàn)象是__________,如果測得氧氣含量小于1/5的可能原因是___________ (寫一條)

(2)B圖實驗應(yīng)看到的現(xiàn)象是_______________,該實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_________,請指出圖B實驗中的錯誤_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如圖。請回答下列問題:

1)畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖__________。

2)甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為________。

3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________-。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g

10

10

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g

待測

2

21

2

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑

B.ab兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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