【題目】向一定量的NaOH、Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀硫酸至過量,以下圖像正確的是(圖像中V表示體積,m表示質(zhì)量,ω表示質(zhì)量分數(shù))( 。
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①④
【答案】C
【解析】
①向一定量的NaOH、Na2CO3混合溶液中逐滴滴入稀硫酸,這兩種物質(zhì)都與硫酸反應能生成硫酸鈉,稀硫酸至過量,最終溶液的pH將會小于7,不正確;②硫酸先和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,氫氧化鈉反應結(jié)束,硫酸再和碳酸鈉反應生成硫酸鈉和水和二氧化碳,所以氣體的產(chǎn)生是在加入硫酸一段時間以后,正確;③向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入硫酸,這兩種物質(zhì)都會和硫酸反應生成硫酸鈉,所以硫酸鈉質(zhì)量應從零開始,不正確;④隨著硫酸的加入直至過量,碳酸鈉完全反應后為零,質(zhì)量分數(shù)也會變?yōu)榱,正確;故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CO與Fe2O3反應的裝置如圖所示。請回答有關問題:
(1)實驗開始時,應_____________(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)。
(2)實驗中觀察到A中的現(xiàn)象是__________,B中的的現(xiàn)象是______________。寫出A中發(fā)生反應的化學方程式__________________。
(3)該裝置的不足之處是___________________,你采取的措施是是_________________。
(4)在一定條件下,除CO外,你學過的物質(zhì)中還有_________物質(zhì)可以還原Fe2O3(寫化學式,舉一種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:
請回答下列問題:(1)水庫中的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”).
(2)①A池中通過_____(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).②國家規(guī)定的自來水PH范圍為6.5﹣8.5.為了測定家用自來水是否達到這一標準,可用_____來進行檢測.
(3)自來水中通常都含有Cl﹣,可以在水樣中滴加少量稀硝酸和_____檢驗,若出現(xiàn)_____現(xiàn)象,說明水中含有Cl﹣.水中的Ca2+、Mg2+受熱后轉(zhuǎn)化為沉淀,即通常所說的水垢,水垢的主要成分為_____.
(4)把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是_____,實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某食品包裝袋中“雙吸劑”標簽如表所示:
品名:雙吸劑
成分:鐵粉、生石灰
化學興趣B組的同學們對這包久置的“雙吸劑”樣品很感興趣,設計了下列實驗進行探究。
(提出問題)久置的“雙吸劑”固體的成分是什么?
(查閱資料)常溫下,鐵能與氯化鐵溶液反應生成氯化亞鐵。
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
(定性研究)
(1)小明取少量樣品放入試管中,加入一定量的稀鹽酸,觀察到試管中的固體質(zhì)量逐漸減少,生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,得到了淺綠色的溶液。小明初步判斷:樣品中一定含有_____(填化學式),一定不含Fe2O3
(實驗質(zhì)疑)
(2)興趣小組的同學們討論后認為上述實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是:_____、_____(用化學方程式表示)。為了進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分,同學們繼續(xù)進行如下定量實驗。
(定量研究)
(3)取3.0g樣品研碎,并用磁鐵充分吸收后,得到剩余固體2.6g,按照下列流程進行實驗:
①操作二和操作三的名稱為_____。
②固體I的成分是_____(填化學式)。
③寫出生成固體Ⅱ的化學方程式:_____。
(得出結(jié)論)
(4)根據(jù)定性、定量研究中的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析判斷,這包久置的“雙吸劑”固體的成分為_____(填化學式)。
(實驗反思)
(5)結(jié)合上述的實驗,下列說法不正確的是_____(不定項選擇)。
A 對物質(zhì)成分的研究有時需要定性和定量相結(jié)合
B 在原樣品中加入足量的稀鹽酸后有4個反應發(fā)生
C (定量研究)燒杯C中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
D (定量研究)3.0g樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量小于0.10g
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【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答問題.
(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒,a與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____,白磷燃燒的化學方程式為_____。
(2)通過實驗2可以測定_____,待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到_____的現(xiàn)象時,可達到該實驗目的。
(3)通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡,整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是_____。(填①~⑥序號)
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗目的,可能是由于裝置氣密性不好
④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用
⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某品牌礦泉水的成分表。
(1)該礦泉水屬于___________(填純凈物或者混合物);
(2)圖中X元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,X元素與成分表中_____ (填寫元素符號)元素化學性質(zhì)最相似;X元素以_____(填粒子符號)形式存在于礦泉水中。
(3)老年人缺________(填名稱)容易患骨質(zhì)疏松癥。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)節(jié)約用水是每個公民的責任和義務。下列做法屬于節(jié)約用水的是_____(填編號)。
A 收集雨水用于澆灌花木 B 農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物
C 工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D 用水后及時關閉水龍頭
(2)可用于區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是_____;降低水的硬度的方法是_____。
(3)自來水廠凈化水的主要步驟如圖所示。有關說法錯誤的是_____(填編號)。
A 步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B X試劑可以是活性炭
C 步驟④中可用明礬作消毒劑 D 凈化后的水為純凈物
(4)如圖所示:控制A、B兩側(cè)試管中的實驗同步進行,觀察到A側(cè)上端棉花處比B側(cè)上端棉花處先變紅。從分子運動的觀點解釋該現(xiàn)象_____。
(5)寫出電解水的符號表達式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。其過程的示意圖如下。
(1)除H2O外,上圖中涉及的氧化物還有________。
(2)捕捉室中發(fā)生反應的化學方程式為___。
(3)高溫煅燒室中發(fā)生的反應為CaCO3CaO + CO2↑;若通過該反應釋放22tCO2,需要CaCO3的質(zhì)量為____t。
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