(2012?玄武區(qū)一模)某興趣小組的同學探究濃硫酸與木炭反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分.
【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知:
①C與濃H2SO4在加熱時反應(yīng),有CO2、SO2、H2O生成.
②CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁.
③SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能.
④SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能.
⑤無水CuSO4為白色粉末,遇水可生成藍色的膽礬.
【實驗探究】組裝成一套完整的實驗裝置,然后進行實驗探究.裝置如圖:

(1)上述裝置中,在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性,如觀察不到明顯的現(xiàn)象,還可以用什么簡單的方法證明該裝置不漏氣
用酒精燈給燒瓶微微加熱,四個洗瓶中長導氣管末端均有氣泡冒出,移開酒精燈,導氣管末端形成水柱.(其它合理的答案也可)
用酒精燈給燒瓶微微加熱,四個洗瓶中長導氣管末端均有氣泡冒出,移開酒精燈,導氣管末端形成水柱.(其它合理的答案也可)

(2)根據(jù)實驗所觀察到的實驗現(xiàn)象,記錄如下:
實驗裝置
實驗現(xiàn)象 無水CuSO4變?yōu)樗{色 品紅溶液(I)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色,品紅溶液(Ⅱ)不褪色 石灰水變渾濁
能確認反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實驗現(xiàn)象是
②中品紅溶液(Ⅱ)不褪色,③中澄清石灰水變渾濁
②中品紅溶液(Ⅱ)不褪色,③中澄清石灰水變渾濁

【實驗結(jié)論】濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學方程式是
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
2S02↑+C02↑+2H2O
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
2S02↑+C02↑+2H2O

【交流討論】實驗結(jié)束后,同學們針對本實驗進行討論,其中小芳同學提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個觀點.你是否支持小芳同學的觀點?
支持
支持
(填“支持”或“不支持”),請你說出理由:
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變②碳的氧化物有CO和C02(合理答案均可)
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變②碳的氧化物有CO和C02(合理答案均可)
分析:【實驗探究】(1)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析;
(2)根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象和題目所給現(xiàn)象分析解答;
【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象推測反應(yīng)的生成物,再根據(jù)方程式的書寫步驟書寫方程式,(無水CuSO4變?yōu)樗{色,說明生成水,品紅溶液(I)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色,說明反應(yīng)生成二氧化硫,品紅溶液(Ⅱ)不褪色,③中澄清石灰水變渾濁說明生成二氧化碳);
【交流討論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變 以及碳的氧化物有CO和C02分析解答.
解答:解:【實驗探究】(1)檢查裝置氣密性的原理是利用氣體熱脹冷縮,所以除了在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性以外,還可以用酒精燈給燒瓶微微加熱,然后觀察,若四個洗瓶中長導氣管末端均有氣泡冒出,或移開酒精燈,導氣管末端形成水柱均可證明該裝置不漏氣;
故答案為:
用酒精燈給燒瓶微微加熱,四個洗瓶中長導氣管末端均有氣泡冒出,移開酒精燈,導氣管末端形成水柱.(其它合理的答案也可);
(2)由題意可知:SO2可使品紅溶液的紅色褪去,可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能,根據(jù)實驗現(xiàn)象:品紅溶液(I)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色,說明反應(yīng)生成二氧化硫,而品紅溶液(Ⅱ)不褪色,說明二氧化硫反應(yīng)完畢,裝置B中澄清石灰水變渾濁,說明是二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁;
故答案為:
②中品紅溶液(Ⅱ)不褪色,③中澄清石灰水變渾濁;
(3)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象從而推斷生成物:無水CuSO4變?yōu)樗{色,說明生成水,品紅溶液(I)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色,說明反應(yīng)生成二氧化硫,品紅溶液(Ⅱ)不褪色,③中澄清石灰水變渾濁說明生成二氧化碳,;
故答案為:
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
2S02↑+C02↑+2H2O;
【交流討論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,碳的氧化物有CO和C02,所以小芳的猜測是有道理的;
故答案為:
支持;
 ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變 ②碳的氧化物有CO和C02(合理答案均可)
點評:在解實驗探究題時,首先要了解實驗?zāi)康,認真分析題中反應(yīng)原理,然后結(jié)合所給信息和學過的知識分析解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?玄武區(qū)一模)低碳生活(low-carbon life)不僅是當今社會的流行語,更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇.
(1)碳和碳的化合物是化學世界中最龐大的家族,在學習化學的過程中我們結(jié)識的①一氧化碳;②碳酸;③酒精;④甲烷;⑤葡萄糖都是碳家族的成員.請選擇相應(yīng)的編號填空.汽水中含有的一種酸
;有毒的氧化物
;實驗室最常用的燃料
;最簡單的有機物
;能為人體組織提供營養(yǎng)的物質(zhì)
;
(2)“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源.人們正在利用和開發(fā)其他新能源,如太陽能、
風能
風能
等(任寫一種).低碳生活需從細節(jié)做起,我的一個低碳舉措是
雙面使用紙張
雙面使用紙張

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?玄武區(qū)一模)初中化學課上,同學們利用下列實驗探究堿的化學性質(zhì):

(1)A實驗中反應(yīng)的化學方程式為
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是
溶液中出現(xiàn)白色渾濁(或產(chǎn)生白色的不溶于水的物質(zhì))
溶液中出現(xiàn)白色渾濁(或產(chǎn)生白色的不溶于水的物質(zhì))

(3)實驗結(jié)束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有
NaCl
NaCl

老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學生甲 可能有Ca(OH)2、NaOH 學生丙 可能有Ca(OH)2、CaCl2
學生乙 可能有NaOH、Na2CO3 學生丁 可能有Na2CO3
學生戊 可能有NaOH
【實驗驗證】同學們對可能含有的物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去.
【結(jié)論】上述濾液中,還含有
Na2CO3
Na2CO3
,沒有
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?玄武區(qū)一模)有一種牙膏側(cè)面的標簽如圖:
(1)測得牙膏與水的混合物的pH為8,則其呈
性(填“酸”、“中”或“堿”).
(2)該支牙膏含氟元素的質(zhì)量為
0.28
0.28
g.
(3)檢驗該牙膏中是否含有碳酸根離子的實驗方法是
向牙膏中加入過量鹽酸,若生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則牙膏中含有碳酸根離子;否則不含有碳酸根離子
向牙膏中加入過量鹽酸,若生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則牙膏中含有碳酸根離子;否則不含有碳酸根離子


【主要活性成分】單氟磷酸鈉(Na2PO3F)
【摩擦劑】碳酸鈣
【香型】清爽薄荷
【氟含量】0.14%
【凈含量】200g

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?玄武區(qū)一模)以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一.
Ⅰ.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制.如圖是粗鹽精制的流程:

回答下列問題:
(1)操作②的名稱是
過濾
過濾

(2)在懸濁液中加NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液三種試劑的順序合理的為
BCD
BCD

A.先加入NaOH,后加入Na2CO3,再加入BaCl2溶液
B.先加入NaOH,后加入BaCl2溶液,再加入Na2CO3
C.先加入BaCl2溶液,后加入NaOH,再加入Na2CO3
D.先加入BaCl2溶液,后加入Na2CO3,再加入NaOH
有同學提出用
氫氧化鋇
氫氧化鋇
溶液代替BaCl2溶液可達到同樣的目的.
Ⅱ.如圖是電解食鹽水制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的流程:

(3)在電解過程中,發(fā)生的反應(yīng)為2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH,電解后溶液的pH
升高
升高
.(填“升高”、“不變”、“降低”)
(4)電解食鹽水時,需防止Cl2和NaOH反應(yīng),因Cl2和NaOH溶液充分接觸會生成NaClO、氯化鈉、水,請寫出Cl2和NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式
2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+H2O
2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+H2O

(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
NaCl
NaCl

(6)若取100g的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的氯化鈉溶液進行電解,一段時間后停止通電,生成氯氣的質(zhì)量7.1g.請計算:生成氫氣的質(zhì)量為多少克?反應(yīng)后溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
8.7%
8.7%

(7)若使(6)中電解后的溶液恢復到原來狀態(tài),則需向溶液中加入適量的
HCl或氯化氫
HCl或氯化氫

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同步練習冊答案