【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿(mǎn)著化學(xué)知識(shí)。
(1)化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)很重要,下列屬于銨態(tài)氮肥的是_______(填標(biāo)號(hào))。
A NaNO3 B CO(NH2)2 C NH4Cl
(2)下列物品中,所使用的主要材料屬于復(fù)合材料的是_______(填標(biāo)號(hào))。
A 有機(jī)玻璃 B 鋼筋混凝土 C 玻璃 D 鋁合金
(3)凈水器中用活性炭來(lái)除去水中的有色物質(zhì)和異味,這是利用活性炭的_______。
(4)牛奶中含有_________元素(填名稱(chēng)),老年人長(zhǎng)期飲用可以有效預(yù)防骨質(zhì)疏松。
(5)生銹的鐵釘可用酸洗,清洗后的溶液中含有鐵離子____(填離子符號(hào))。
(6) 用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)易產(chǎn)生水垢的水,屬于______水。
(7)保險(xiǎn)絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)______。(填“高”或者“低”)。
(8)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有______作用。
(9)“吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”,青少年宜多吃蔬菜水果,以保證________的攝入量。
(10)近幾年,由于汽車(chē)數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素,致使化石燃料大量使用,對(duì)環(huán)境的影響也日益凸顯。小紅查閱資料后獲知:科學(xué)家在積極尋找潔凈的新能源過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染,從能量變化角度看,“放出大量的熱”是 __________能轉(zhuǎn)化為熱能。該反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)圍觀示意圖寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,該反應(yīng)中________是還原劑。
【答案】C B 吸附性 鈣 Fe3+ 硬 低 乳化 維生素 化學(xué) 4NH3+3O22N2+6H2O NH3
【解析】
(1)含有銨根離子的氮肥是銨態(tài)氮肥。A.NaNO3無(wú)銨根離子,此選項(xiàng)不符合題意;B.CO(NH2)2無(wú)銨根離子,此選項(xiàng)不符合題意;C.NH4Cl含有銨根離子,此選項(xiàng)符合題意。
故選C。
(2)含有兩種以上類(lèi)型的材料稱(chēng)為復(fù)合材料。A.有機(jī)玻璃屬于有機(jī)高分子合成材料,此選項(xiàng)不符合題意;B.鋼筋混凝土是由鋼筋和混凝土組成的一種常用的復(fù)合材料,此選項(xiàng)符合題意;C.玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,此選項(xiàng)不符合題意;D.鋁合金于金屬材料,此選項(xiàng)不符合題意。故選B。
(3)活性炭具有吸附性,能除去異味和色素。
(4)牛奶中含有鈣元素,老年人長(zhǎng)期飲用可以有效預(yù)防骨質(zhì)疏松。
(5)鐵銹主要成分是氧化鐵,生銹的鐵釘與酸反應(yīng)生成鐵離子,故生銹的鐵釘用酸清洗后的溶液中含有Fe3+。
(6) 硬水是含有較多鈣離子、鎂離子的水,用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)易產(chǎn)生水垢的水屬于硬水。
(7)金屬制成合金后熔點(diǎn)降低。
(8)洗潔精中含有乳化劑,乳化劑具有乳化作用,用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有乳化作用。
(9)蔬菜水果富含維生素。
(10)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)放出大量的熱,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O,化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)由-3價(jià)升為0價(jià),故該反應(yīng)中的還原劑是NH3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑。
(1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是_______________ 。
(2)在鹽酸中加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)。
①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。
②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)):
③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)的是 (填選項(xiàng))。
A.Cu B.Mg C.Al D.Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)之間如圖中箭頭方向,通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)欲探究一固體物質(zhì)A的成分,已知其中可能含有FeCl3、CuCl2、NaCl、Ba(NO3)2中的一種或多種。按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫(xiě)以下空白:
(1)白色沉淀B的化學(xué)式為______,白色沉淀F的化學(xué)式為______。
(2)溶液C中肯定存在的酸根陰離子是______(寫(xiě)離子符號(hào))。
(3)濾液G中共存在______種溶質(zhì)。
(4)一定不存在的物質(zhì)是______理由是______。
(5)固體物質(zhì)A中一定存在的物質(zhì)是______(寫(xiě)化學(xué)式)。
(6)寫(xiě)出過(guò)程②中生成藍(lán)色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示。在t3℃時(shí),先向兩只各盛有100g水的燒杯中分別加入50g甲、乙,充分溶解后觀察到的現(xiàn)象如圖2所示;再將溶液溫度降至t1℃,結(jié)果如圖3所示。(圖中字母a、b、c、d為相應(yīng)燒杯內(nèi)溶液的標(biāo)號(hào))
(1)燒杯①中溶解的是固體______(填“甲”或“乙”)。
(2)圖2和圖3中,燒杯內(nèi)的溶液一定為不飽和溶液的是_______(填燒杯內(nèi)溶液的標(biāo)號(hào))。
(3)t2℃ 時(shí)取一定量甲的飽和溶液加水稀釋成100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的甲溶液,需加水的質(zhì)量是_______。
(4)關(guān)于圖3中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是________。
A 燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于燒杯①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B 若兩燒杯都恒溫蒸發(fā)一定量的水,則兩燒杯中一定都有固體析出
C 若繼續(xù)降低溫度,兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一定變小
D 保持溫度不變,若將兩個(gè)燒杯中的溶液混合并充分?jǐn)嚢韬,燒杯②中剩余固體質(zhì)量可能 不變(混合時(shí)沒(méi)有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)碳酸鈉(2Na2CO33H2O2,相對(duì)分子質(zhì)量為314)是一種很好的消毒劑和供氧劑,常用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域。
Ⅰ.制備過(guò)碳酸鈉(查閱資料)過(guò)碳酸鈉難溶于異丙醇,可浴于水,易發(fā)生反應(yīng)2Na2CO33H2O2 =2Na2CO3+3H2O2;過(guò)氧化氫在溫度較高時(shí)易發(fā)生分解。碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,也能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀。
(制備流程)(圖1)
(1)操作X是________;請(qǐng)寫(xiě)出Na2CO3與H2O2化合生成過(guò)碳酸鈉的化學(xué)方程式___________________________;
(2)流程中結(jié)晶在常溫下進(jìn)行,原因是_______________________________;
(3)為提高產(chǎn)品的純度,碳酸鈉和過(guò)氧化氫的最佳投料質(zhì)量比是________,洗滌固體時(shí),選用的最佳試劑是_______________ 。
(4)II.神奇的“氧立得”
小明同學(xué)新買(mǎi)了一臺(tái)氧立得便攜式制氧器,其中有A、B兩包固體,經(jīng)查閱資料知A包主要成分為過(guò)碳酸鈉,B包為黑色固體粉未,將A包、B包藥品分別放入機(jī)器,就可以制得氧氣,在反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,為探究A包固體的純度,設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①檢查裝置氣密性;②稱(chēng)取2.2gA包藥品和少許B包藥品,并全部裝入燒瓶?jī)?nèi);③按圖搭好裝置;④現(xiàn)將橡膠管插入量筒底部;⑤打開(kāi)分液漏斗;⑥待反應(yīng)停止后,保持橡膠管口在量筒底部;⑦等試管冷卻到室溫時(shí)將橡膠管移出水槽,讀取量筒讀數(shù)為220mL;⑧數(shù)據(jù)處理。[氧氣在實(shí)驗(yàn)條件下密度為1.43g/L]
(問(wèn)題討論)B固體成分為________(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)時(shí)燒瓶?jī)?nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________
(5)如果將步驟④和⑤對(duì)調(diào),實(shí)驗(yàn)結(jié)果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),理由是____________________________;
(6)證明反應(yīng)停止后燒瓶中有碳酸鈉的方法是取樣加入_______,有白色沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(7)此樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】孔雀石主要成分為Cu2(OH)2CO3(難溶于水),還含有少量SiO2(難溶于水、不與稀硫酸反應(yīng))、Fe2O3等雜質(zhì)。工業(yè)上以孔雀石為原料制取銅的部分工藝流程如下圖。
查閱資料:Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4
仔細(xì)分析流程,請(qǐng)回答:
(1)固體b的化學(xué)式為________。
(2)溶液c中陽(yáng)離子有________(寫(xiě)離子符號(hào))。
(3)操作一、二、三均為________(填操作名稱(chēng))。
(4)在氣體a生成CaCO3的過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng):CO2+CaCl2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2X,X的化學(xué)式為______;Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5)若所得溶液C的質(zhì)量為240t,測(cè)定出溶液C中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,請(qǐng)計(jì)算固體d中銅的質(zhì)量_______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)裝置均可用于證明 SO2 易溶于水。
(1)甲裝置中,在水面下松開(kāi)橡皮塞,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是____。
(2)按乙裝置組裝儀器,該裝置氣密性檢查方法是:關(guān)閉活塞K,_________,若觀察到____________,則裝置不漏氣。收集一瓶 SO2,打開(kāi)活塞 K,向長(zhǎng)頸漏斗加水至如圖位置,關(guān)閉活塞 K,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)是_____。
(2)用過(guò)氧化氫溶液和MnO2混合制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)_____,要收集較純凈的O2最好選用的收集裝置是_____。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:
①②
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2 , 應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是____,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是____。
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