【題目】鈉是人體必須的常量元素，其原子結構示意圖和它在周期表中的相關信息如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A.鈉原子的相對原子質量為22.99gB.鈉原子在化學反應中易失去電子

C.的核內(nèi)質子數(shù)為10D.人體缺鈉易導致骨質疏松

【答案】B

【解析】

元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g；

一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結構。

A、鈉原子的相對原子質量為22.99，單位不是g，該選項說法不正確；

B、鈉原子最外層電子數(shù)是1，在化學反應中易失去電子，該選項說法正確；

C、Na+的核內(nèi)質子數(shù)為11，該選項說法不正確；

D、人體缺鈣易導致骨質疏松，該選項說法不正確。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上常用質量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如下圖所示。下列說法不正確的是()

A.實驗操作順序為④②①⑤③

B.②中需稱量NaCl的質量為16g

C.選用100mL量筒量取所需水

D.①中有部分固體灑落所配溶液的濃度偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖所示儀器進行“配制質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗。

(1)按實驗要求，圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱)，在實驗中該儀器的作用是___。

(2)完成此實驗的正確操作順序是(填序號)______。

①溶解；

②裝瓶貼標簽；

③稱量；

④計算；

⑤量取

(3)小明同學按圖的操作稱取氯化鈉，同學們發(fā)現(xiàn)他的操作有錯誤。你認為小明同學稱的氯化鈉實際質量為______g；

(4)小明同學正確量取了82mL的蒸餾水，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數(shù)為(水的密度為1g/cm3)_____；圖的錯誤操作使配得溶液中溶質質量分數(shù)______(填“不變”、“偏大”或“偏少”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線，下列說法中不正確的是

A.t2°C時,甲、乙的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等

B.t2°C時，甲和乙的溶解度相同

C.將t3°C時甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1°C時甲比乙析出的晶體多

D.當甲中混有少量乙時,可采用降溫結晶的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表中“—”表示相連的物質間能發(fā)生反應，“→”表示這種物質可轉化為另一種物質。甲、乙、丙、丁四種物質符合對應“轉化關系”的是（ ）

A

B

C

D

轉化關系

物質

甲

C

Na2CO3

Ca（OH）2

Fe

乙

O2

Ca（OH）2

HCl

HCl

丙

CuO

MgCl2

CO2

CuCl2

丁

CO2

H2SO4

NaOH

NaOH

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶含雜質的氯酸鉀�；瘜W小組取這種氯酸鉀30g，加入二氧化錳，制取氧氣（雜質不參加反應），加熱充分反應后，收集到氧氣9.6g，冷卻后稱量剩余固體質量為28.4g，反應的化學方程為

（1）加入二氧化錳的質量為 g。

（2）該氯酸鉀的質量分數(shù)（寫出計算過程，結果精確到 0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高鐵電池是新型可充電電池，與普通高能電池相比，該電池放電時能長時間保持穩(wěn)定的電壓。高鐵電池放電的化學方程式如下:

下列敘述中正確的是

A.該反應實現(xiàn)了化學能向電能的轉化

B.放電過程中鋅元素的化合價降低

C.高鐵電池能減少汞等重金屬污染

D.放電過程中溶液的pH逐漸升高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。

[探究目的]探究所得溶液的酸堿性

[提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈中性,還可能呈酸性。

[實驗驗證]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

用試管取該溶液1 -2 mL,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變____

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈____

[分析與思考]

（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是____ ( 填寫微粒符號) ,為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾。把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為___

（2）若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:

方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為__;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學做了一系列實驗，請回答下列問題。

（1）粗鹽提純實驗，如圖所示:

①上圖中有一處明顯錯誤，請畫圖糾正__________。

②粗鹽提純實驗中正確的操作順序為_________（填操作序號）;

③蒸發(fā)結晶中，玻璃棒攪拌的目的是___________。

（2）經(jīng)測定，以上操作得到的晶體中含有少量的MgCl2、CaCl2, 雜質，為進一步提純，將（1）中所得晶體配成溶液，并進行以下操作:

①請寫出加入Na2CO3溶液后發(fā)生反應的化學方程式____。

②請說明加入過量鹽酸的目的____。

（3）電解（2）中所得晶體配制成的溶液，通電發(fā)生反應：，則X的化學式為_____。一段時間后，得到10%的氫氧化鈉溶液30g,加_____g水可以稀釋得到5%的氫氧化鈉溶液。

（4）用5%的氫氧化鈉溶液中和10g質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸.恰好完全反應時，需要消耗多少克氫氧化鈉溶液___?

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