【題目】(1)已知鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23，每個(gè)鈉原子有11個(gè)質(zhì)子，則每個(gè)鈉原子的核外電子數(shù)為______;每個(gè)鈉原子核內(nèi)中子數(shù)為______。

(2)已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26Kg，一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為9.288× 10-26 Kg，則鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為_______________？

【答案】 11 12 55.9

【解析】(1)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；已知鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23，每個(gè)鈉原子有11個(gè)質(zhì)子，則每個(gè)鈉原子的核外電子數(shù)為11;每個(gè)鈉原子核內(nèi)中子數(shù)為23-11=12。(2) 相對(duì)原子質(zhì)量為一個(gè)某原子的質(zhì)量與一個(gè)碳十二原子質(zhì)量的十二分之一的比值，故已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26Kg，一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為9.288× 10-26 Kg，則鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是__________________，它具有的性質(zhì)是

(1)________________________________，

(2)_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法．物質(zhì)分類(lèi)的方法依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果．根據(jù)概念的范圍大小，不同類(lèi)物質(zhì)間常存在如下三種(如圖所示)

(1)純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的____________關(guān)系;

(2)有以下物質(zhì)：①潔凈的空氣 ②人呼出的氣體 ③啤酒 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥醫(yī)用75%的酒精 ⑦冰水混合物 ⑧氯化鉀．請(qǐng)用序號(hào)填空：其中屬于純凈物的有______________．

(3)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于上述關(guān)系的______________關(guān)系。

(4)請(qǐng)舉出符合(3)關(guān)系的反應(yīng)的一個(gè)(或一組)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種離子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子是(填字母代號(hào)，下同)_______；能失去電子的是_______；具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______。

(2)B粒子的符號(hào)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

(1)氫氣的密度比空氣小且難溶于水，若要收集氫氣，可用的裝置是：__________(填字母序號(hào))。

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的發(fā)生裝置是是 _______；收集裝置是______(填字母序號(hào))。

(3)用下圖裝置也可以收集氧氣，如先在集氣瓶中裝滿水，將氣體從______(填“A”或 “B”)端進(jìn)入,即可將集氣瓶中的水排出而收到氣體。

(4)由于氧氣密度比空氣大，所以可用_______________法收集；由于氧氣__________________，所以可用排水法收集．用排水法收集時(shí)，當(dāng)___________________時(shí)才可開(kāi)始收集．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_________(填“正立”或“倒立”)在桌上．

(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，原因是_____________。做該實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜的原因是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體：①鋅和稀硫酸制氫氣②用雙氧水和二氧化錳制氧氣③用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱 B. 都可以用同種方法檢查裝置氣密性

C. 都可以用向上排空氣法收集氣體 D. 都可以用相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是（ ）

A．氫氣 B．木炭 C．蠟燭 D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供 選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。

（1）制取氧氣的文字表達(dá)式是__________________________________。

（2）制取氧氣時(shí)，用a儀器加入過(guò)氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是____________（填序號(hào)）。

A．便于控制反應(yīng)快慢

B．定量添加藥品更方便

C．生成氧氣質(zhì)量更大

（3）回收二氧化錳，需要進(jìn)行過(guò)濾操作，除上圖儀器以外，過(guò)濾還需要的儀器名稱(chēng)是____________。

（4）過(guò)濾時(shí)，____________（填序號(hào)）的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過(guò)濾結(jié)束后，小心取下濾紙，將紙上的固體____________（操作名稱(chēng)），轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是________________________（填一種）。

（5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________（填字母序號(hào)）。

A．Na、Cl B．O、S

C．F、Cl D．Cl、Ar

（2）寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：________________________________________。

（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_________。

（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)x－y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為_(kāi)_________。

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