【題目】下圖中,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( 。
A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2
C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小梅同學學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應時都能產(chǎn)生鹽,于是她構(gòu)建了下圖所示的知識網(wǎng)絡圖。
(1)請你把圖中①②處補充完整(不能與圖中已有信息重復)。
①_________________;②_____________________。
(2)圖中部分反應不屬于復分解反應的有_______。(填字母序號)
A金屬+酸 B酸+鹽 C酸+堿 D堿+非金屬氧化物 E堿+鹽 F鹽+鹽
(3)根據(jù)網(wǎng)絡圖可得到相關物質(zhì)的反應。
請寫出下列反應的化學方程式:
①___________________;②______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一氧化碳、氫氣、天然氣、乙醇都可以用作燃料,分析回答。
⑴屬于化石燃料的是 _________和石油、煤,是__________(填可或不可)再生能源。
⑵能實現(xiàn)二氧化碳零排放的燃料是_______。
⑶為防止煤氣泄漏造成事故,常在煤氣中添加有特殊氣味的乙硫醇,這是因為一氧化碳是一種________的氣體,泄露時不易察覺;乙硫醇(C2H5SH)燃燒的化學方程式為2C2H5SH + 9O2 4CO2 + 2X + 6H2O,由此推測X的化學式為:_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。
(1)反應I中,通電時發(fā)生的反應方程式為NaCl+3X=NaClO3+3H2↑,則X的化學式為_____。
(2)反應Ⅱ的基本反應類型為_____。
(3)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填名稱)。
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【題目】實驗室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關敘述合理的是( )
A. 錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末,分液漏斗里盛放6%的過氧化氫溶液
B. 錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水
C. 集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D. 當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡立即收集
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【題目】寫出下列反應的化學方程式,指出基本反應類型(化合反應或分解反應)
① 紅磷燃燒____________,__________;
② 水分解_______,__________;
③ 鐵絲在氧氣中燃燒_________,__________;
④雙氧水和二氧化錳的混合物________,_________________________
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【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關實驗數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g | 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧氣的質(zhì)量為________.
(2)反應后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們通過以下實驗對燃燒和滅火的相關問題進行研究。
(1)實驗①中酒精燃燒、實驗②中水不燃燒,由此說明燃燒的條件之一是____________。
(2)實驗③中乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒,由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______________。
(3)滅火的實質(zhì)是阻斷燃燒的條件,請舉出一個生活中利用“隔離可燃物”防火的實例:________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學常見的實驗或操作,請回答下列問題:
(1)B實驗中鐵絲燃燒,集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_____。
(2)C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。
(3)D實驗是探究人體吸入空氣和呼出氣體成分的實驗,主要對比的是_____氣體含量的多少。
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