17．在化學知識中有許多規(guī)律，下列具體物質(zhì)的性質(zhì)符合對應規(guī)律的是（　　）
A．某些非金屬氧化物能和堿反應生成鹽和水；例如：二氧化碳和三氧化硫
B．一般固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；例如：氫氧化鈣和氯化鈉
C．常溫下金屬一般為固態(tài)；例如：汞和金
D．置換反應一定有單質(zhì)和化合物生成；例如：一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應

分析 A、根據(jù)非金屬氧化物能和堿反應生成鹽和水，進行分析判斷．
B、根據(jù)常見物質(zhì)的溶解度隨著溫度的影響變化的變化趨勢，進行分析判斷．
C、根據(jù)金屬的物理性質(zhì)進行分析判斷．
D、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應．

解答 解：A、某些非金屬氧化物能和堿反應生成鹽和水，如二氧化碳和三氧化硫，故選項說法正確．
B、一般固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，但氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，故選項說法錯誤．
C、常溫下金屬一般為固態(tài)，例如：汞，金常溫下為固態(tài)，故選項說法錯誤．
D、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應；置換反應一定有單質(zhì)和化合物生成，但一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反應物均為化合物，不屬于置換反應，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學性質(zhì)、物質(zhì)的溶解度隨著溫度的影響變化的變化趨勢、金屬的物理性質(zhì)、置換反應的特征是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖．
（1）鐵鍋含有合金單質(zhì)Fe（寫化學式），含有的有機合成材料是塑料；
（2）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是：隔絕氧氣；
（3）鋁鍋輕便、耐用，其原因是鋁的密度小，常溫下，鋁能夠與氧氣反應，從而在表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進一步氧化；
（4）廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是減少環(huán)境污染，節(jié)約金屬資源；
（5）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．寫出防止鐵鍋的一種方法是保持鐵鍋干燥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．燙發(fā)時常用到的著色劑--對苯二胺，其化學式為C6H8N2，是一種有毒的化學藥品，長期使用會誘發(fā)癌變，有關對苯二胺的說法正確的是（　�。�
A．對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108g
B．對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
C．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1
D．對苯二胺是一種有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．全國“兩會”上使用的環(huán)�！笆^紙”引起了大家的關注，環(huán)保石頭紙的主要成分為碳酸鈣，為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學稱取10g碎紙樣品，加入到裝有40g稀鹽酸燒杯中，完全反應后測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為46.48g，求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為3.52g；
（2）此環(huán)�！笆^紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（有關反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O ）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①酒精燈，②分液漏斗．
（2）實驗室中若選擇A裝置制取氧氣．
①反應原理：反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②實驗步驟：
a．按F裝置檢查裝置的氣密性，若觀察到導管口有氣泡冒出，證明裝置氣密性良好．
b．往試管中裝入固體藥品，連接并固定好裝置．
c．先對試管預熱，然后固定在有藥品的下方加熱，為了收集到比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置為C（選填上圖中的標號）．
d．用上述方法制取并收集氧氣實驗結(jié)束時，需要進行的操作是先把玻璃導管移出水面
再熄滅酒精燈；待試管冷卻后再拆卸裝置、洗滌儀器等．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，若裝置內(nèi)反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有①③（填序號）．
①用容積較小的錐形瓶     ②減慢液體的滴加速度
③加熱反應物     ④降低液體反應物的濃度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫需要吸收處理．富瑪克斯治理硫化氫的反應原理是：2H2S+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+2S↓．用該法吸收170kg硫化氫氣體，需要參加反應的氧氣質(zhì)量是多少千克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．漂白粉中含有Ca（ClO）2和CaCl2，其中氯元素的化合價分別為（　�。�
A．-1、+1B．+1、-1C．+5、-1D．+7、+1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取貝殼15克放入燒杯中，然后加入150克7.3%的鹽酸溶液，立即將燒杯放在電子秤上稱量．反應結(jié)束后，測得溶液PH為4.3．記錄的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化圖線如下圖所示（假設貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應）．請分析并完成下列問題：
（1）小明認為，根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，可按如下方案計算：
根據(jù)“150克7.3%的鹽酸溶液”，得出參加反應的氯化氫質(zhì)量，然后根據(jù)反應原理求得碳酸鈣的質(zhì)量，最后求出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
小明的方案是否正確？不正確；
（2）圖中，有幾個時間段：A.0～50S  B.50～125S  C.125～150S，你認為反應速度最快的時間段是A（填字母代號）；
（3）計算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．將二氧化碳氣體通入50克氫氧化鈉溶液中，完全反應后，溶液的質(zhì)量變?yōu)?4.4克，求原氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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