【題目】實(shí)驗(yàn)小組用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量,用氧氣傳感器測(cè)得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度的變化如圖所示。先點(diǎn)燃紅磷,氧氣濃度變化如曲線ab,等紅磷熄滅后點(diǎn)燃白磷,氧氣濃度變化如曲線be。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
B.氧氣濃度為5.1%時(shí)容器中的氣體主要是氮?dú)?/span>
C.紅磷燃燒消耗氧氣的能力大于白磷
D.該實(shí)驗(yàn)說明燃磷法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量
【答案】C
【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒的本質(zhì)是紅磷與氧氣反應(yīng),化學(xué)方程式是;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
B、空氣中的氣體主要是氮?dú)夂脱鯕猓兹紵牧搜鯕,氮(dú)獠粎⑴c反應(yīng),當(dāng)氧氣含量為5.1%時(shí),剩余氣體主要為氮?dú);故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
C、根據(jù)曲線可知,當(dāng)氧氣濃度低于8.3%時(shí),紅磷熄滅,但白磷能繼續(xù)燃燒,說明白磷燃燒消耗氧氣的能力大于紅磷,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;
D、根據(jù)曲線變化,紅磷燃燒和白磷燃燒都沒有將氧氣耗盡,則傳統(tǒng)燃磷法不能準(zhǔn)確測(cè)出空氣中氧氣的含量;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用食鹽水制取ClO2的工業(yè)流程如圖所示:
己知:裝置沖發(fā)生反應(yīng)的條件是80°C、通電;Cl2是一種有毒氣體。
(1)裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(2)標(biāo)出ClO2中氯元素的化合價(jià)______________。
(3)下列說法中正確的是_____________ (填字母)。
a. 裝置II中的反應(yīng)只生成了 2種物質(zhì)
b. 裝置III中H2與Cl2發(fā)生化合反應(yīng)生成HCl
c. Cl2的循環(huán)利用可以減少生產(chǎn)過程對(duì)環(huán)境造成的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫鐵礦[主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)]是一種重要的化工原料,常用來制備硫酸和氯化鐵,工業(yè)生產(chǎn)流程如圖所示。
(1)步驟Ⅱ中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,過濾和蒸發(fā)結(jié)晶中都需要的儀器包括:鐵架臺(tái)、________。
(2)上述流程中所涉及的含硫的物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)共有________種。
(3)若硫鐵礦中的硫元素可完全轉(zhuǎn)化為硫酸,則150 t含80%的硫鐵礦可制得硫酸的質(zhì)量為________噸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì),F(xiàn)有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。
(一)定性分析
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成
(實(shí)驗(yàn)方案):如圖1所示
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小明同學(xué)經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。
(1)步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(2)步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替,如_____;
(3)科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為,此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換,如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象,則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。
(二)定量分析
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(實(shí)驗(yàn)方案)該小組利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去,裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。
(1)首先稱取a克該樣品放入裝置甲中,然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,正確的順序是_____(填序號(hào),可重復(fù)選擇)
a.稱量裝置丙的質(zhì)量
b.打開彈簧夾,通入足量的氮?dú)猓P(guān)閉彈簧夾
c.打開分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞
(2)如果沒有裝置乙,會(huì)造成測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”);
(3)裝置丁的作用是_____。
(三)拓展交流
經(jīng)査閱材料:將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會(huì)先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
小明同學(xué)將5g二氧化碳?xì)怏w通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置用代號(hào)表示):
(1)寫出有編號(hào)的儀器名稱:①為_____,②為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)_____;收集氧氣可選用_____裝置。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置_____,則當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到_____現(xiàn)象時(shí)可以開始收集氣體。
(3)如果實(shí)驗(yàn)后C裝置中的水變紅了,其原因是_____,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管_____(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組在解老師的帶領(lǐng)下探究“飽和氫氧化鈣溶液導(dǎo)電性"實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:兩根石墨電極兩端產(chǎn)生氫氣、氧氣以外,飽和澄清石灰水中出現(xiàn)了白色渾濁。為此,小組同學(xué)展開了如下探究。
[提出問題]為什么出現(xiàn)白色渾濁?
[猜想與假設(shè)]
甲:可能是飽和溶液電解時(shí)________減少,氫氧化鈣固體析出導(dǎo)致的渾濁;
乙:可能是飽和溶液通電時(shí)溫度升高,氫氧化鈣固體析出導(dǎo)致的渾濁;
丙:可能是電解過程中產(chǎn)生的___________與飽和石灰水反應(yīng)導(dǎo)致的渾濁。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲 | 將90mL相同濃度的飽和澄清石灰水中加入10mL蒸餾水,在相同的電壓下再次進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象 | _______________。 | 甲同學(xué)猜想不正確 |
乙 | 取_____________于燒杯中,加熱至電解實(shí)驗(yàn)中上升的相同溫度,觀察現(xiàn)象 | 溶液不變渾濁 | 乙同學(xué)猜想____。 |
丙 | 向電解得到渾濁液體中加入足量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 | 渾濁消失,有氣泡產(chǎn)生。該反應(yīng)化學(xué)方程式為____________。 | 丙同學(xué)猜想正確 |
[拓展延伸][注意:若答對(duì)以下問題可獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60]
為進(jìn)一步研究丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后廢液成分性質(zhì),丁同學(xué)取一定質(zhì)量的廢液,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液,實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
①P點(diǎn)時(shí)的溶液中的溶質(zhì)是____________________(寫名稱);
②R點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為______________________;
③Q至R段表示_________________________________的過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 除去MnO2固體中的KCl | 加水溶解,過濾,洗滌,干燥 |
B | 鑒別化肥NH4Cl和KNO3 | 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨,聞氣味 |
C | 配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液 | 稱取3.0g NaCl,加入50.0mL水使之溶解 |
D | 鑒定本地雨水是否為酸雨 | 用pH計(jì)測(cè)定雨水的pH |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】提升“中國芯”的性能是我國信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。“中國芯”的核心材料是高純度的單質(zhì)硅,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑,下列說法正確的是
A. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
C. 在此反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)升高D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(2)氣體C的化學(xué)式是_______。
(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_(寫化學(xué)式),可能有的溶質(zhì)是____。
(4)寫出溶液A與固體B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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