【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補(bǔ)充人體所需 。

（2）食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，生石灰的化學(xué)式是

（3）“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是 （填 “單質(zhì)”“分子”“原子”“元素”）。

【答案】（1）蛋白質(zhì) （2）CaO （3）元素

【解析】

試題分析：教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補(bǔ)充人體所需 蛋白質(zhì)。食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，生石灰的化學(xué)式是）CaO， “高鈣牛奶”中的“鈣”指的是表示宏觀概念的元素，不是表示微觀概念的原子等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小艾在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后，想把變紅的水做一個(gè)簡(jiǎn)單的處理后再排入下水道。請(qǐng)根據(jù)下圖相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)證明了分子具有 的性質(zhì)；

（2）圖2過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、 、燒杯，該操作過(guò)程中共有 處錯(cuò)誤，

（3）小艾同學(xué)將紅色液體按過(guò)濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是 。

A．濾紙破損 B．濾渣過(guò)多

C．濾紙與漏斗間有氣泡 D．液面高于濾紙邊緣

（4）經(jīng)過(guò)重新過(guò)濾后，水中的品紅固體已完全除盡。此時(shí)小艾想讓水變得無(wú)色透明，應(yīng)該選擇的另一種凈水方法是 。

（5）小劉同學(xué)拿來(lái)了下列幾個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置。若對(duì)渾濁的泥水進(jìn)行凈化，你認(rèn)為凈水效果最快最好的裝置是 。

A B C D

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【題目】為了增強(qiáng)農(nóng)作物的抗病蟲害和抗倒伏能力，需要施加鉀肥，下列屬于鉀肥的是

A．NH4Cl B．NH4NO3 C．K2SO4 D．Ca3（PO4)2

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．豆?jié){ B．空氣 C．酒精 D．醬油

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【題目】生活中處處離不開化學(xué)知識(shí)下。列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時(shí)，先點(diǎn)火檢查泄漏部位

B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點(diǎn)

C．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素

D．KNO3、CO(NH2)2都屬于復(fù)合肥料，能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型

（1）過(guò)氧化氫制取氧氣 （ ）

（2）水的電解 （ ）

（3）鐵的燃燒 （ ）

（4）紅磷的燃燒 （ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。

（1）硅元素________________； （2）一氧化碳________________；

（3）氧化鎂________________； （4）3個(gè)氫氧根離子__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用pH試紙測(cè)定日常生活中的一些液體的pH．他的實(shí)驗(yàn)記錄一定錯(cuò)誤的是（ ）

A．肥皂水pH=10 B．純堿溶液pH=11 C．橘子汁pH=4 D．食醋pH=7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為 ．求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái)．

（2）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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