【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)很多科學家對元素周期期表的發(fā)現和完善做出了重大貢獻,請寫出其中一位科學家的名字:_________。
(2)學習化學后,我們學會了從微觀角度認識事物。
根據下列四種粒子的結構示意圖,回答問題。
①它們屬于同種元素的是______(填序號,下同)。
②圖C是某元素的原子結構示意圖,該元素在元素周期表中的位置是______(選填①或②或③)。
(3)原子序數為12的元素的原子在化學反應中易_______(填“得”或“失”),形成離子符號是_______。該元素在化合物中的化合價為_____價,該元素和原子序數為9的元素組成的化合物是________(填化學式)。
(4)探究金屬鈉與水反應時,發(fā)現有氣體生成,收集氣體并點燃,有明顯爆鳴聲,向反應后溶液中滴加酚酞試劑,溶液呈紅色。由此推斷,鈉與水反應的化學方程式為_________;由以上信息,你對物質的結構與性質之間的關系有什么認識__________。
【答案】(1)門捷列夫或張青蓮(1分)
(2)①AC(1分) ② ③(1分)
(3)失(1分或失2個) Mg2+(1分)+2(1分) MgF2(1分)
(4)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑(2分)結構決定性質,性質反映結構(1分)
【解析】(1)張青蓮為銪元素的相對原子質量的測定做出了卓越的貢獻,、門捷列夫在化學學科中的主要成就,是發(fā)現了元素周期律,并首次編制了元素周期表,(2)①在原子結構示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內的數字表示質子數,質子數決定原子的類別,弧線表示電子層,最外層電子數決定原子的化學性質;(3)當最外層電子數小于4時,反應中易失去電子成為陽離子;當最外層電子數大于4時,反應中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數為2,或者最外層電子數為8的結構為穩(wěn)定結構,不易得失電子。離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值,數字在左,正負號在右,電荷數為1時,1不寫; Mg2+;一個原子失去電子數等于正價的數值;+2;化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數字,數字為1時不寫; MgF2;(4)金屬鈉與水反應時,發(fā)現有氣體生成,收集氣體并點燃,有明顯爆鳴聲,說明生成氫氣;向反應后溶液中滴加酚酞試劑,溶液呈紅色,說明生成氫氧化鈉。由此推斷,鈉與水反應的化學方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。由以上信息可知,原子的結構決定性質,性質反映結構。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝盆,請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a______、b______。
(2)實驗室可加熱KMnO4固體制取O2 :
①請寫出該反應的化學方程式______;
②如A所示,加熱一段時間后,某同學發(fā)現試管口未放置棉花團,應采取的正確操作:______,再組裝好儀器繼續(xù)實驗。
(3)實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應制取H2,請寫出該反應的化學方程式:______,應選用的裝置是______(填字母)。
(4)實驗室選用C裝置制取CO2的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
請計算:
①CO2的相對分子質量是______;
②現需收集4 瓶(每瓶0.125L) CO2氣體(實驗條件下CO2的密度為2g· L-1),其質量是____g;
③收集上述CO2至少需要大理石(含CaCO38O%)的質量是______g (精確到0.1g)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出相應的化學符號。
(1)2個氮分子_______(2)鐵離子_______
(3)氫氧化鋁中鋁元素的化合價顯+ 3價_______(4)小蘇打_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】控制變量法是科學探究中常用的方法之一。
(1)在探究固體物質的溶解度時,需要考慮的因素有:①溶質的種類; ②溶劑的種類;③溶質最多被溶解的質量; ④溶劑的質量; ⑤溫度。
如測定“某物質在不同溫度下的溶解度”,研究的是_________ (填序號)受溫度的影響,這就需要控制其他因素保持不變。
(2)右表是利用控制變量法測得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,請根據表格內容及實驗現象回答下列問題。
溫度(℃) | 20 | 40 | 50 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 |
①從上表可知,兩種物質的溶解度受溫度變化影響較大的是____________;
②20℃時,將等質量的NaCl、KNO3分別放入盛有100 g水的兩個燒杯中,充分溶解后如圖1所示,升溫到50℃時如圖2所示。試判斷:50℃時甲燒杯中的溶液一定是______(填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年中國水周的宣傳主題為“落實綠色理念,全面推行河長制”.下列有關說法中不正確的是( )
A.硬水經過吸附、過濾可變成軟水 B.凈化水程度最高的方法是蒸餾
C.水是一種常見的溶劑 D.為愛護水資源,既要節(jié)約用水,又要防止水污染
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是
A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實驗證明,反應后組氣瓶內剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.20℃時,甲溶液中溶質的質量分數一定比乙溶液的大
B.將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質量不變
C.甲的溶解度大于乙的溶解度
D.40℃時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現象如圖1所示,硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是
A.燒杯①的溶液一定是不飽和瑢液
B.燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
C.燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質不溶解
D.若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質的質量分數相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com