【題目】小明同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)：①兩個(gè)氮分子：2N2；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；⑤2MnO42-：表示2個(gè)錳酸根離子；⑥+2價(jià)的鎂元素：Mg2+；⑦H2S中的“2”表示2個(gè)氫原子。其中正確的有（　　）

A.①③④B.①④⑤C.①③④⑤D.①④⑤⑦

【答案】B

【解析】

①分子前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，兩個(gè)氮分子：2N2，故正確；

②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：O3，故錯(cuò)誤；

③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示硫原子得2個(gè)電子變?yōu)榱螂x子：S2－,故錯(cuò)誤；

④離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，兩個(gè)鐵離子：2Fe3+，故正確；

⑤離子符號(hào)前面的十字表示離子個(gè)數(shù)2MnO42-：表示2個(gè)錳酸根離子，故正確；

⑥+2價(jià)的鎂元素：，故錯(cuò)誤；

⑦H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤；

所以正確的有：①④⑤；故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＝c

D. a中含有少量的b提純a可以用降溫結(jié)晶方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是__________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________ （填“b”或“c”）端進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（4）乙炔（C2H2）是一種難溶于水的可燃性氣體，已知實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石CaC2和水在常溫下反應(yīng)制取，同時(shí)生成Ca(OH)2寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________，該反應(yīng)非常劇烈，則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇__________ （填字母）。判斷乙炔氣體的密度__________ （填大于或小于）空氣，要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是__________ 。

（5）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是__________ 和__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氣是無(wú)色、密度比空氣小、極易溶于水的刺激性氣體，強(qiáng)烈刺激眼睛和黏膜�？捎糜谥圃旎�、制冷劑，亦可用于炸藥、染料、塑料和一些藥物的生產(chǎn)等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（一）氨氣的合成是人類科學(xué)技術(shù)的重大突破，工業(yè)上合成氨的微觀示意圖如下。

（1）該化學(xué)變化過(guò)程中不可再分的微粒符號(hào)為____________________________。

（2）該反應(yīng)條件是高溫、高壓及催化劑，則化學(xué)方程式為_________________。

（二）在實(shí)驗(yàn)室里，我們可選用下圖中所提供的實(shí)驗(yàn)裝置制取氨氣并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。

（3）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱___________________________________.

（4）實(shí)驗(yàn)室制備氨氣是利用氯化銨和熟石灰固體加熱來(lái)生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，選用的裝置代碼為____________________.其驗(yàn)滿的方法是_____________________________________.

（三）天天興趣小組的同學(xué)決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)定量研究氨氣中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比。

（查閱資料）

I.

II. ；

III.干燥劑種類：氯化鈣、濃硫酸、氫氧化鈉、堿石灰、無(wú)水硫酸銅等

（方案設(shè)計(jì)）天天小組同學(xué)將產(chǎn)生氨氣裝置依據(jù)設(shè)計(jì)流程連接成實(shí)驗(yàn)探究裝置如下圖所示。

（實(shí)驗(yàn)觀察）

（5）可作A中U形管內(nèi)干燥劑的物質(zhì)是________________________________.

（6）在B裝置直玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________________________.

（7）通常把金屬氧化物失去氧轉(zhuǎn)化為金屬的過(guò)程，稱為金屬氧化物的還原。那么B裝置中玻璃管內(nèi)發(fā)生后的還原過(guò)程是指_______________________________________________.

（數(shù)據(jù)分析）待充分反應(yīng)后，測(cè)得A、B、C、D四個(gè)裝置前后的質(zhì)量變化如下表所示：

裝置編號(hào)

A

B

C

D

記錄數(shù)據(jù)

增加0.1g

減少4.8g

增加6.0g

增加2.8g

（8）可選擇與計(jì)算需要數(shù)據(jù)相應(yīng)的裝置編號(hào)為________________________.

（9）通過(guò)計(jì)算：氮元素質(zhì)量______________，氫元素質(zhì)量__________________.列比例式計(jì)算氮、氫元素的質(zhì)量比為____________________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位，根據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為___________，瓶中加入少許水的原因__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________該反應(yīng)屬于___________（填基本反應(yīng)類型）

(2)實(shí)驗(yàn)II為電解水實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，氣體a是_______ （填名稱），在電源的___________（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。

(3)實(shí)驗(yàn)III為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為__________（填序號(hào)），最后打開(kāi)彈簧夾。紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊膠皮管 ③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過(guò)程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)．根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：

（1）該物質(zhì)由 種元素組成．

（2）鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比 （要求填最簡(jiǎn)整比）．

（3）鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （結(jié)果保留到0.1%）．

（4）29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量為 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月9日下午5點(diǎn)45分許,瑞典皇家科學(xué)院在斯德哥爾摩宣布,將2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)JohnBGoodenough教授、M.stanleyWhittlingham教授和日本化學(xué)家AkiraYoshino,以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)。圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息,圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從上圖②可知鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或者“失去”）電子形成______（填離子符號(hào)）；鋰原子和鋰離子都屬于鋰元素的粒子是因?yàn)榫哂邢嗤?/span>______；

（2）A、B、C三種粒子中表示陰離子的是______（填“A”、“B”、“C”）；

（3）微粒C所表示的符號(hào)可表示為______,如果B、C、D一起結(jié)合形成一種常見(jiàn)的物質(zhì),其化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（l）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______，停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是_______。

（3）用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_______。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_______（填字母序號(hào)）。

（5）用A裝置制氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要_______，以防止生成的氣體逸出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）

A.單質(zhì)是由同種元素組成的，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.溶液是均一穩(wěn)定的混合物，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

D.酸堿中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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