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(2009?沈陽)比較與歸納是學習化學的重要方法.請你分析下列兩表中的數據,找出對應規(guī)律.
(1)
1g金屬與足量稀鹽酸反應
(均生成+2價金屬的鹽溶液)
Mg Fe Zn
金屬的相對原子質量 24 56 65
產生氧氣的質量(g)
2
24
2
56
2
65
你發(fā)現的規(guī)律是
等質量相同價態(tài)的金屬與足量的酸完全反應,金屬的相對原子質量越大,產生氫氣的質量越少(或等質量相同價態(tài)的金屬與足量的酸完全反應,產生氫氣的質量與其相對分子質量成反比);
等質量相同價態(tài)的金屬與足量的酸完全反應,金屬的相對原子質量越大,產生氫氣的質量越少(或等質量相同價態(tài)的金屬與足量的酸完全反應,產生氫氣的質量與其相對分子質量成反比);
(2)
氣體 H2 N2 O2 Cl2
氣體的相對分子質量 2 28 32 71
標準狀況下的氣體密度(g/L) 0.0899 1.251 1.429 3.214
你發(fā)現的規(guī)律是
氣體相對分子質量越小,其標準狀況下的密度越。ɑ驑藴薁顩r下的氣體密度與其相對分子質量成正比).
氣體相對分子質量越小,其標準狀況下的密度越。ɑ驑藴薁顩r下的氣體密度與其相對分子質量成正比).
分析:(1)通過題給的信息可以知道相同價態(tài)的金屬與酸反應生成氫氣的質量,與金屬的相對原子質量有一定的關系,可以據此分析并解答;
(2)通過題給的數據可以分析得出氣體的密度與其相對分子質量有關系,可以據此解答.
解答:解:(1)分析表中的數據可以發(fā)現,等質量相同價態(tài)的金屬與足量的酸完全反應,金屬的相對原子質量越大,產生氫氣的質量越少
(2)分析表中的數據可以分析,氣體相對分子質量越小(大),其標準狀況下的密度越。ù螅,
故本題答案為:(1)等質量相同價態(tài)的金屬與足量的酸完全反應,金屬的相對原子質量越大,產生氫氣的質量越少(或等質量相同價態(tài)的金屬與足量的酸完全反應,產生氫氣的質量與其相對分子質量成反比);
(2)氣體相對分子質量越小,其標準狀況下的密度越。ɑ驑藴薁顩r下的氣體密度與其相對分子質量成正比).
點評:學會運用比較歸納來研究化學問題,是一項非常重要的能力,完成此種類型的習題關鍵是會分析題中給出的數據,然后進行歸納得出結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?沈陽)比較與歸納是學習化學的重要方法.請你分析下表中的信息,回答有關問題:
名稱符號原子結構示意圖熔點/℃沸點/℃與冷水反應
Li180.51347緩慢
Na97.81883劇烈
K63.65774輕微爆炸
Rb38.89688爆炸
(1)寫出鈉原子結構示意圖中X的數值
11
11
;
(2)從不同方面找出對應規(guī)律(各答一點):
①原子結構
從鋰到銣四種元素原子的最外層電子數相同
從鋰到銣四種元素原子的最外層電子數相同
;
②物理性質
從上到下沸點逐漸降低
從上到下沸點逐漸降低
;
③化學性質
從上到下與水反應的程度越來越劇烈
從上到下與水反應的程度越來越劇烈

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?沈陽)下列四種金屬中,有一種金屬與其他三種金屬的鹽溶液都能發(fā)生置換反應,這種金屬是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?沈陽)在老師指導下,某化學小組分別用一杯西瓜原汁和一杯草莓原汁(原汁均已過濾),練習“檢驗水果中是否含有葡萄糖”的實驗并進行了相關內容探究,請你共同參與.實驗過程如下:
實驗步驟
均加熱煮沸
現象 有少量黑色沉淀生成 有紅色沉淀生成 有黃色沉淀生成
【知識回顧】
①西瓜原汁和草莓原汁中都含有葡萄糖.
②配制一份新制的氫氧化銅懸濁液的操作題,向2mL 10% NaOH溶液中滴入5滴5%CuSO4溶液,此反應的化學方程式為
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

【問題猜想1】甲、乙兩實驗中生成沉淀的顏色為何不同?同學們猜想可能與
可能與氫氧化鈉和硫酸銅的用量有關
可能與氫氧化鈉和硫酸銅的用量有關
有關.
【請教老師】老師說:為了檢驗葡萄糖,配制氫氧化銅懸濁液時NaOH一定要過量,否則氫氧化銅受熱會分解生成黑色的氧化銅.
【設計實驗1】請選用一種試劑,用實驗方法確定氫氧化銅懸濁液中NaOH是過量的.
選擇的試劑 實驗現象 實驗結論
無色酚酞試液
PH試紙
硫酸銅溶液
硫酸鐵溶液
硫酸銨溶液
無色酚酞試液
PH試紙
硫酸銅溶液
硫酸鐵溶液
硫酸銨溶液
無色酚酞試液變紅
PH>7
有藍色沉淀生成
有紅褐色沉淀生成
有刺激性氣味的氣體生成
無色酚酞試液變紅
PH>7
有藍色沉淀生成
有紅褐色沉淀生成
有刺激性氣味的氣體生成
氫氧化銅懸濁液中氫氧化鈉是過量的
氫氧化銅懸濁液中氫氧化鈉是過量的
【問題猜想2】乙、丙兩實驗中生成沉淀的顏色為何不同?同學們猜想可能與
可能與葡萄糖的濃度有關
可能與葡萄糖的濃度有關
有關.
【設計實驗2】為了驗證猜想,他們設計了如下實驗.
實驗操作 預期的實驗現象 相應的實驗結論
①取1mL西瓜原汁適量水稀釋
②將稀釋后的西瓜汁全部加入到一份新制的氫氧化銅懸濁液中
③加熱煮沸
若有
色沉淀生成
則同學們的猜想是正確的
反思  用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗葡萄糖時,最終得到沉淀的顏色
不一定
不一定
(選填“一定”或“不一定”)相同.

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科目:初中化學 來源:2010年遼寧省沈陽市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?沈陽)比較與歸納是學習化學的重要方法.請你分析下表中的信息,回答有關問題:
名稱符號原子結構示意圖熔點/℃沸點/℃與冷水反應
Li180.51347緩慢
Na97.81883劇烈
K63.65774輕微爆炸
Rb38.89688爆炸
(1)寫出鈉原子結構示意圖中X的數值______;
(2)從不同方面找出對應規(guī)律(各答一點):
①原子結構______;
②物理性質______;
③化學性質______.

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