(4分)燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表。
  溶液的溫度/℃
 75
 65
50 
35
  20
析出固體M的質(zhì)量/g
  0
 0
2.0
4.5
8.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題。
(1)65℃時,該溶液是否為飽和溶液?______(填“是”、“否”或“無法判斷”);
(2)將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達(dá)到目的的有 _   (填序號)。
①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì)M④加水 ⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水 ⑦與40℃時M的飽和溶液混合
(3)20℃時,用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、______。
(1)無法判斷 (2)②③⑥(3)藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒
(1)從表格中的數(shù)據(jù)可以看到隨著溫度的降低析出的固體越多,由此可以判斷M的溶液隨著溫度的降低溶解度下降。將溫度從75ºC降低到65ºC后,沒有固體析出,該溶液可能還是不飽和溶液,也可能是剛剛達(dá)到飽和,所以都沒有固體析出,因此是無法判斷。
(2)對于任何物質(zhì)接近飽和溶液變成飽和溶液的方法都有:加入溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑。對于M物質(zhì),降低溫度有晶體析出,說明溫度越高,M的溶解度越大。對于這類物質(zhì),接近飽和溶液變成飽和溶液的方法還有降低溫度。
(3)配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟有:計算、稱量、溶解。稱量包括稱取固體M和量取水。稱取固體用到的儀器有:天平(帶砝碼盒)、藥匙。量取水用到的儀器有:量筒、膠頭滴管。經(jīng)計算需要95ml水,故用100ml量筒。溶解用到的儀器有:燒杯、玻璃棒。故還需要的儀器有藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)以下是某化學(xué)興趣小組實施的從硝酸鉀、氯化鈉、氯化鉀的混合物(其中氯化鈉和氯化鉀的質(zhì)量和小于總質(zhì)量的3%)中分離出硝酸鉀的實驗步驟:(三種物質(zhì)的溶解度曲線見右圖)

Ⅰ.用托盤天平稱得樣品的總質(zhì)量為87.5g;
Ⅱ.配制成80℃左右的飽和溶液;
Ⅲ.將熱飽和溶液冷卻至室溫(20℃)后進行過濾,并用少量水洗滌2—3次;
Ⅳ.取出過濾器中的固體,干燥后分裝。
請回答以下問題:
(1)用天平稱取87.5g樣品時,砝碼應(yīng)放在天平的  ▲ 盤;
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),無論將稱量物還是砝碼放置于托盤中時,天平均不發(fā)生偏轉(zhuǎn),原因是
A.天平未放置于水平桌面上
B.天平?jīng)]有調(diào)零
C.托盤下的墊圈未取下
D.游碼未歸零
(3)將這些樣品制成80℃左右的熱飽和溶液,約需  ▲ 水(填序號);
A.12.5mL    B.50 mL    C.100 mL    D.112.5mL
(4)該實驗中,玻璃棒除了用于攪拌和引流外,還用于  ▲ 
(5)步驟Ⅲ中,只能用少量水洗滌固體的原因是  ▲ ;
(6)過濾并洗滌后,氯化鉀存在于   ▲  中;
(7)如果實驗中熱飽和溶液未完全冷卻至室溫就進行過濾將會影響晶體的產(chǎn)量,理由是   ▲  。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年重慶綦江,20題)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。

(1)30℃時,丙的溶解度是___________。
(2)5℃時,取甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別加入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤海軌蝻柡偷氖莀________________物質(zhì)的溶液。又將三個燒杯中的混合物溫度都升高到30℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖為固體物質(zhì)X、Y的溶解度曲線。在溫度為t2℃時分別把質(zhì)量為a g的X、Y放入100 g水中,下表為對溶液狀態(tài)的判斷以及使不飽和溶液達(dá)到飽和采取的措施。其中正確的是

 
狀態(tài)
措施
A
X為飽和溶液,Y為不飽和溶液
給Y溶液加熱蒸發(fā)適量的水
B
X為不飽和溶液,Y為飽和溶液
向X溶液加入固體X至有晶體殘留
C
X、Y都是飽和溶液。
 
D
X、Y都是不飽和溶液。
把X溶液溫度降低至t1℃,給Y溶液加熱蒸發(fā)適量的水
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_______________。
(2)a點的含義是_______________。
(3)t1℃時將A物質(zhì)40g加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱馁|(zhì)量是_______________g。
(4)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

(1)P點的含義是                                   。
(2)t1℃時30g  a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?        (填“能”或“不能”)。
(3)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的是                 (填物質(zhì)序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)右圖溶解度曲線,判斷下列說法正確的是(  )
A.t1℃時,在甲的飽和溶液中加入甲,溶液的質(zhì)量增大
B.t2℃時,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t3℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,甲析出的晶體質(zhì)量大
D.把t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t3℃時,兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會增大

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖3是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度受溫度影響比乙小
B.15℃時,甲、乙的溶解度相等
C.30℃時,100 g甲的飽和溶液中含溶質(zhì)30g
D.將30℃乙的飽和溶液降溫到15℃時變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題。

⑴隨溫度升高,硝酸鉀溶解度的變化趨勢是      (填“增大”“減小”或“不變”)。
⑵如圖1所示,若向試管中加入少量的硝酸鉀固體,現(xiàn)象是         。欲使硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ?u>         (填序號)。

①向試管中加入水   ②向燒杯中加入氫氧化鈉固體 ③向燒杯中加入生石灰   ④將溶液倒出一部分⑤向燒杯中加入硝酸銨
⑶取KNO3、NaCl兩種固體各36 g分別放入20℃時的100 g水中充分溶解,20℃時有如圖2所示的實驗現(xiàn)象,燒杯b中溶解的物質(zhì)是     ,兩燒杯內(nèi)的溶液為飽和溶液的是        (填序號)。

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