結(jié)合日常生活中的實(shí)例，寫(xiě)出防止鐵制品生銹的兩種具體做法：
①    ；
②    ．
【答案】分析：鐵的銹蝕實(shí)際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果，要防止鐵生銹就要從隔絕空氣的角度分析．
解答：解：鐵的銹蝕實(shí)際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果，要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣，如在鐵欄桿表面涂一層油漆（或在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬或用油擦拭鐵表面等）；鐵制品保持干燥，也可以防銹，如用過(guò)的菜刀要擦干水，以防止生銹．
故答案為：①鐵欄桿表面涂一層油漆；用過(guò)的菜刀要擦干水，以防止生銹．
點(diǎn)評(píng)：金屬的銹蝕和保護(hù)是經(jīng)常考查的內(nèi)容，此類(lèi)考題與生活聯(lián)系密切，是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

資料：2007年11月20日上午10點(diǎn)多鐘，蚌埠市太平街小商品批發(fā)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者水某，正給客戶(hù)配貨，不慎碰到整件捆裝的手套，這件手套隨后倒向自己攤位北側(cè)的袋裝打火機(jī)上，打火機(jī)被打著，引燃手套等可燃物，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生．火災(zāi)發(fā)生后，水某等經(jīng)營(yíng)戶(hù)匆忙撲救，卻沒(méi)有想起報(bào)警，隨后火越燒越大，最終造成了災(zāi)禍的發(fā)生，經(jīng)過(guò)300名官兵鏖戰(zhàn)13小時(shí)，大火終被撲滅．據(jù)事后統(tǒng)計(jì)，本次火災(zāi)共用消防車(chē)41輛，消防官兵近300人，過(guò)火面積近2000多平方米，估計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少有5000萬(wàn)元．請(qǐng)你參考以上資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成以下問(wèn)題：
（1）物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：
①可燃物；②氧氣（或空氣）；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）
①可燃物；②氧氣（或空氣）；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）
；
（2）①在消防官兵撲滅大火的過(guò)程中主要使用水滅火，水滅火的原理是：
水蒸發(fā)吸收周?chē)臒崃�，使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下
水蒸發(fā)吸收周?chē)臒崃浚箍扇嘉锏臏囟冉档街瘘c(diǎn)以下
；
②燃燒、爆炸、自燃和緩慢氧化的一個(gè)共同點(diǎn)是
都是氧化反應(yīng)
都是氧化反應(yīng)
；
③舉出日常生活中屬于緩慢氧化的一個(gè)實(shí)例
動(dòng)植物呼吸
動(dòng)植物呼吸
；
④點(diǎn)燃可燃性氣體前，一定要
檢驗(yàn)氣體的純度
檢驗(yàn)氣體的純度
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2003?大連）結(jié)合日常生活中的實(shí)例，寫(xiě)出防止鐵制品生銹的兩種具體做法：
①
鐵欄桿表面涂一層油漆
鐵欄桿表面涂一層油漆
；
②
用過(guò)的菜刀要擦干水，以防止生銹
用過(guò)的菜刀要擦干水，以防止生銹
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

結(jié)合日常生活中的實(shí)例，寫(xiě)出防止鐵制品生銹的兩種具體做法：
①________；
②________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

結(jié)合日常生活中的實(shí)例，寫(xiě)出防止鐵制品生銹的兩種具體做法：
①______；
②______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案