有一包粉末,可能由Ca(OH)2、K2SO4、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì)組成。現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:取少量粉末,加水溶解后得到無色透明溶液。
實(shí)驗(yàn)2:取少量的實(shí)驗(yàn)1中所得溶液,加入無色酚酞,溶液呈紅色。
實(shí)驗(yàn)3:取少量的實(shí)驗(yàn)1中所得溶液,滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)原粉末中一定沒有________________________________,一定有__________。
(2)原粉末中可能有________________,為了驗(yàn)證可能含有的成分是否存在,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
操   作
現(xiàn)     象
結(jié)  論
 
 
 
 
(1)CuCl2  Ca(OH)2         ;   Na2CO3          ;(2)  K2SO4         ;
操   作
現(xiàn)     象
結(jié)  論
取樣,加入氯化鋇溶液和稀硝酸
 
有沉淀產(chǎn)生
 
有K2SO4
分析:(1)根據(jù)銅離子在溶液中顯藍(lán)色進(jìn)行分析,氫離子會與碳酸根離子生成氣體,碳酸根離子會與鈣離子生成生成沉淀進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2、3中的現(xiàn)象進(jìn)行分析.
根據(jù)硫酸根離子會與鋇離子生成沉淀進(jìn)行分析.
解答:解:(1)氯化銅在溶液中顯藍(lán)色,而固體加水后是無色透明溶液,一定沒有氯化銅,取少量的實(shí)驗(yàn)1中所得溶液,滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,一定存在碳酸鈉,碳酸鈉會與氫氧化鈣生成白色沉淀,所以沒有氫氧化鈣,故答案為:CuCl2、Ca(OH)2;Na2CO3;
(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定硫酸鉀的存在或不存在,故答案為:K2SO4;
硫酸根離子會與鋇離子生成白色的硫酸鋇沉淀,可以加入硝酸酸化的氯化鋇檢驗(yàn)硫酸鉀的存在,故答案為:
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
取樣,加入氯化鋇溶液和稀硝酸
 
有沉淀產(chǎn)生
 
有K2SO4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請你用分子、原子的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象.(4分)
  (1)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味.
(2)如右圖所示,用兩支醫(yī)用注射器,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住末端注射孔,將栓塞慢慢推入,哪支容易推壓?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)“牛肉面”是蘭州的風(fēng)味小吃之一,其制過程中加入了一種叫做“蓬灰”的和面劑。“蓬灰”是蓬草燒制而成的灰。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對“蓬灰”的化學(xué)成分及化學(xué)性質(zhì)很感興趣,于是進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究。請你幫他們填充下列實(shí)驗(yàn)過程的表格。
【查閱資料】含有鉀元素的化合物,灼燒時(shí)火焰呈紫色。
【實(shí)驗(yàn)過程】
   實(shí)驗(yàn)步驟與方法
   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)測pH:取少量“蓬灰“樣品于試管中,加入適量的水溶解,                      
                                
                                
 
pH>7
 
                    
                     
(2)灼燒:用鉑絲蘸取少量“蓬灰”溶
液并灼燒
   火焰呈紫色
 
                     
(3)檢驗(yàn)C032-:取少量“蓬灰”固體于
試管中,向其中滴加              ,
將生成的氣體通人澄清的石灰水
                            
                            
 
“蓬灰”中含有C032-
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為“蓬灰”的主要成分是碳酸鉀。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?
大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮?dú)狻?br />(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實(shí)驗(yàn)方法證明。

(2)假如你是商家,你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?
                                                                     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

通過海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如下圖所示。

根據(jù)以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必須加入的X物質(zhì)是   ▲   。
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是   ▲   。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中加入過量的NaOH溶液,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>   ▲   ,有關(guān)化學(xué)方程式是   ▲   
(4)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是   ▲   。
(5)實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是   ▲   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

小明在做某次實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口敞開不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱試液)。聯(lián)想到藥品保存注意事項(xiàng),小明利用提供的試劑(CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞)對試液是否變質(zhì)展開了探究。  
他首先的猜想是:試液沒有變質(zhì),溶液的溶質(zhì)還是NaOH。
實(shí)驗(yàn)方案是:取少量試液加入試管,滴入酚酞,觀察到試液變紅。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì),還是NaOH。
(1)小明反思上述實(shí)驗(yàn)方案,覺得不夠完善,理由是____________________________。
(2)完善實(shí)驗(yàn)方案后,他從提供的試劑中選取一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)。請你寫出他這次實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象____________________________________________ 
_                                                   。
小明是個(gè)愛思考的學(xué)生,他又有一個(gè)新的疑問:試液中真的沒有NaOH了嗎?他又作了探究:
(3)猜想:______________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:(要求寫出操作、現(xiàn)象)_____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________,試液中還有NaOH。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體
積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按右圖
所示進(jìn)行探究活動,不能得到的結(jié)論是

A.空氣不能使酚酞溶液變紅
B.氨水能使酚酞溶液變紅
C.堿能使酚酞溶液變紅
D.濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

探究小組利用下圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是(   )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的    
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.鐵絲插入鹽酸中,無氣泡產(chǎn)生,溶液不變色
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D.鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案