【題目】如圖是越冬小麥田,試回答:
(1)小麥中含有淀粉,它屬于______類營養(yǎng)素,淀粉在人體內(nèi)消化最終得葡萄糖,葡萄糖化學(xué)式為_____;
(2)為防止小麥根系凍傷,施加化肥的種類是_____肥,為增強(qiáng)抗倒伏能力,還要施加化肥的種類是_____。
(3)對小麥地經(jīng)常施加某些化肥,會造成土壤酸化,應(yīng)用物質(zhì)_____改良土壤酸性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾
渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象分析,你認(rèn)為下面結(jié)論不正確的是( )
A. 濾渣的質(zhì)量小于加入鎂粉的質(zhì)量B. 濾渣中一定有鎂粉
C. 濾液中一定有Mg2+D. 濾液的顏色為無色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( 。
A. t1℃時,將a的不飽和溶液升高溫度變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B. t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度c>b>a
C. t2℃時,a、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是20%
D. 將等質(zhì)量t3℃的三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t2℃后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)b>a=c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)三個氧原子__________________ (2)兩個二氧化硫分子________
(3)五個氫氧根離子________________(4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價________
(5)銨根離子______________; (6)干冰______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。(提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時:
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。
(2)此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸鋁銨晶體制取的探究
硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦(主要成分Al2O3,含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))為原料制硫酸鋁銨晶體((NH4)aAlb(SO4)cxH2O)的流程如下:
有關(guān)上述流程的說法正確的是_____。
a“有序除雜、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾,該做法的目的是除去SiO2
b稀硫酸過量的目的只是保證Al2O3溶解完全
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將白色的固體A和一種黑色粉末均勻混合加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D;黑色固體E在B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.試回答:
(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,B_____,C_____,D_____,F_____。
(2)寫出下述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并在括號寫出其反應(yīng)基本類型:
①白色的固體A和一種黑色粉末均勻混合加熱_____(_______);
②淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中_____(_______);
③黑色固體E在B中燃燒_____(_______)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是前18號元素在周期表中的部分信息,回答下列問題。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是_____(填元素符號)。
(2)請畫出第16號元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____,前18號元素中形成化合物種類最多的元素是_____(填元素符號)。
(3)13號元素的氧化物與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,6號元素的最高價氧化物與足量NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)除第1周期外,同周期元素的原子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗證水的組成元素及探究水在電極端所發(fā)生的變化,興趣小組用如圖1所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗:
查閱資料:硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可認(rèn)為在電解水過程中不反應(yīng),硫酸鈉溶液呈中性。
Ⅰ.驗證水的組成元素
步驟一:向長頸漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充滿管a和管b,關(guān)閉活塞,接通電源,一段時間后關(guān)閉電源。
步驟二:檢驗管中氣體。
(1)電解過程觀察到的現(xiàn)象有:_____。
(2)用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口,打開活塞,若觀察到氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,則證明氣體為H2;若觀察到_____,則證明氣體為O2。
(3)若要確定水中氫、氧元素的原子個數(shù)比,需要測定_____。
Ⅱ.探究水在電極端所發(fā)生的變化
步驟一:向裝置中重新加滴有酚酞的水(含少量Na2SO4)至充滿管a和管b,保持活塞打開,接通電源,一段時間后關(guān)閉電源。
(1)實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)管b電極附近的溶液迅速變紅,管a電極附近的溶液仍為無色,用pH試紙測定管a電極附近的溶液,pH小于7。說明管a電極附近的溶液呈_____性(選填“酸”、“堿”或“中”),管b電極附近的溶液呈堿性。
(2)圖2中能表示電解時管b中水在電極端所發(fā)生變化的結(jié)果的是_____(填對應(yīng)選項的字母)。
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