（6分）下圖中，A由兩種元素組成且相對(duì)分子質(zhì)量為l20，B中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％。 C是具有刺激性氣味的氣體。B、C、D、X、Y均是氧化物，F(xiàn)是常見(jiàn)的金屬。

(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式：▲    
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：▲                            反應(yīng)②：▲                           
(3)圖中X與C在一定條件下反應(yīng)生成Y和另一種物質(zhì)M，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：3X+C====2Y+M，則M中含有的元素是▲                          (填元素符號(hào))。
(1)H2S04(1分)
(Z)4FeS2+1102        2Fe2O3+8S02(2分)
Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 (2分)
(3)c、S、O(1分)
由C是刺激性氣味的氣體且能與氧氣反應(yīng)，故C是二氧化硫，二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，三氧化硫溶于水生成硫酸；A中含有硫元素，因F是常見(jiàn)金屬，是由B和X高溫條件下制取，所以B是金屬氧化物，A的相對(duì)分子質(zhì)量為120且能與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，故A是二硫化亞鐵，B是氧化鐵，X是氧化物，故X是一氧化碳，F(xiàn)是鐵，Y是二氧化碳．故答案為：(1)H2S04(1分)
(Z)4FeS2+1102  2Fe2O3+8S02(2分)
Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 (2分)
(3)c、S、O(1分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）氫氧化鈉是重要的化工原料，在保存的過(guò)程中如果密封不嚴(yán)容易變質(zhì)。今年以來(lái)，化工原料市場(chǎng)供不應(yīng)求，各種化工原料價(jià)格持續(xù)上揚(yáng)。某化工廠為了增加效益，計(jì)劃將一批庫(kù)存的氫氧化鈉投入市場(chǎng)。如果你是質(zhì)檢員，請(qǐng)你按以下方案抽取樣品對(duì)該批氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)，看是否變質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)方案】

【推斷和結(jié)論】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液可能是             ，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。
（2）為了進(jìn)一步探究該產(chǎn)品變質(zhì)的程度，再取少量樣品，加入的A是過(guò)量的CaCl2溶液（CaCl2溶液呈中性），現(xiàn)象a為有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則證明該批產(chǎn)品           （填“部分”或“完全”）變質(zhì)。
【反 思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（2011?張掖）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1） C的化學(xué)式為_(kāi)_________；
（2））寫(xiě)出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
（3）右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(5分)A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(所需反應(yīng)條件已略去)。據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)若B是引起地球溫室效應(yīng)的一種氣體，經(jīng)過(guò)綠色植物的光合作用能生成單質(zhì)A，則A是     ；B的一種用途是     ；C可以是      （寫(xiě)出一種即可）；
(2)若A是相同條件下密度最小的氣體，B是氧化物，則B是       。C常用作建筑材料．則C是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中M代表的是_________類物質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用M與稀HCl反應(yīng)來(lái)制取CO2寫(xiě)出M的化學(xué)式________
(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的_____（離子符號(hào)）與堿中的0H-應(yīng)生成H20。
(4)工業(yè)上常用稀HCl除去鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)你從提供的試劑中選擇一種試劑，除去氧氣中混有的二氧化碳雜質(zhì)。
提供的試劑有：①氫氧化鈉溶液；②稀鹽酸；③水。
你選擇的試劑是     （填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ；在此處在過(guò)程中，氧氣中又混入了其他雜質(zhì)，該雜質(zhì)是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列解決問(wèn)題的方法可行的是                                     (     )
組別
要解決的問(wèn)題
所用方法
A
除去暖水瓶中水垢
加入純堿溶液
B
鑒別：氯酸鉀固體和氯化鉀固體
加熱，檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生
C
分離銅屑和鐵屑的混合物
用磁鐵吸引
D
炸油條時(shí)，鍋里的油著火了
用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑中，不正確的是
A．水和酒精——聞氣味
B．棉布料和化纖布料——灼燒、聞氣味
C．空氣、氧氣和二氧化碳——燃著的木條
D．氫氧化鈣、鹽酸、氫氧化鈉三種溶液——無(wú)色酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

為鑒別四種化肥：磷礦粉、硝酸銨、硝酸鉀和氯化銨，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將四種化肥樣
品帶到化學(xué)實(shí)。請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)：首先觀察外觀．灰白色固體的是          ；
將其余三種白色固體分別加熟石灰研磨，有氨味的是               ；為進(jìn)一步鑒別這兩種化肥，取樣溶于水后分別滴加           溶液，通過(guò)觀察是否有白色沉淀生成即可將兩種化肥鑒別開(kāi)。

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