【題目】2018322日是第二十六屆世界水日,今年的宣傳主題是借自然之力,護(hù)綠水青山,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(2)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中沒(méi)有涉及到的凈水方法是_______(填字母序號(hào))

A.沉淀 B.吸附 C.過(guò)濾 D.蒸餾

(3)生活中,人們常采用________的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒

(4)如圖是國(guó)家節(jié)水標(biāo)志,請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施________

【答案】1:8D加熱煮沸利用洗菜水澆花等

【解析】

(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑,

2×1×216×2
反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣、氧氣的質(zhì)量比為1:8;(2)生產(chǎn)自來(lái)水的凈水方法有沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒等,不涉及到蒸餾;(3)生活中,人們常采用加熱煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒,要想得到純水,可以采用蒸餾的方法;(4)利用洗菜水澆花、及時(shí)關(guān)閉水龍頭等可以達(dá)到節(jié)約用水的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是

A. : 稀硫酸和銅片乙: 水和CO

B. :雙氧水,二氧化錳,乙: NaOH溶液和CO2

C. : NaOH溶液和CO2: NaOH溶液和H2

D. :H2ONH3:稀鹽酸和大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因提煉出用以治療瘧疾的青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5)而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),把植物青蒿推到世界面前,請(qǐng)回答:

(1)青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為

(2)青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比為

(3)141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量是 g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包由 5.6g 鐵、7.2g 鎂、1.4g 碳混合而成的粉末,把它加入一 定量的 Cu(NO32 溶液中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得剩余固體中含有三種物質(zhì)。則剩 余固體的質(zhì)量可能是(

A. 24.8g B. 25.8g C. 26.8g D. 27.8g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某分子模型如右圖所示,有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 該物質(zhì)是有機(jī)高分子 B. 一個(gè)分子中含有19種元素

C. 該物質(zhì)是氧化物,化學(xué)式為C8H8O3 D. 該物質(zhì)中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為31.6%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)說(shuō)明或解釋下列問(wèn)題:

(1)洗滌劑能去除餐具上的油污,是因?yàn)樗哂?/span>________功能。

(2)鎂能在二氧化碳中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是_________。

(3)盛有濃鹽酸的試劑瓶打開(kāi)瓶蓋后有白霧生成的原因是______________________。

(4)食品保鮮常采用真空包裝或填充保護(hù)氣,真空包裝的目的是________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒:

2個(gè)氫原子________; ②兩個(gè)亞鐵離子________

③標(biāo)C60中碳元素的化合價(jià)________; n個(gè)氧氣分子________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)和類(lèi)推是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法.

(1)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們親身經(jīng)歷了很多的科學(xué)探究活動(dòng).若按照是否用數(shù)量表示資料或信息可將實(shí)驗(yàn)分為:定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn).據(jù)此可將下列探究活動(dòng)中的E與①________(填字母)歸為一類(lèi),你的依據(jù)是②________

(2)實(shí)驗(yàn)室將無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加強(qiáng)熱制甲烷,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷①________(填化學(xué)式)的發(fā)生裝置應(yīng)該同②________(填字母)一致.

A.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣;B.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣.

你確定甲烷發(fā)生裝置的依據(jù)是③________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,其化學(xué)式為FeSO4。根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計(jì)算:

1)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ;

2)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

3)某貧血者須要補(bǔ)充14g鐵,至少需要多少克硫酸亞鐵?

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