(2013?包河區(qū)二模)分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推論正確的是( 。
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)事實(shí) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 某溶液使酚酞溶液變紅 該溶液一定是NaOH溶液
B 某種氣體可用向上排空氣法收集 該氣體的密度比空氣小
C 某氣體能使帶火星的木條立即熄滅 該氣體一定是二氧化碳
D 經(jīng)測(cè)定,某純凈物含兩種元素 該物質(zhì)一定是化合物
分析:A、酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色.
B、根據(jù)氣體的收集方法的確定因素進(jìn)行分析判斷.
C、某氣體能使帶火星的木條立即熄滅,說(shuō)明該氣體不能燃燒、支持燃燒.
D、根據(jù)化合物的概念進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色;某溶液使酚酞溶液變紅,該溶液不一定是NaOH溶液,可能是其它堿的溶液或碳酸鈉等鹽的溶液,故選項(xiàng)推論錯(cuò)誤.
B、某種氣體可用向上排空氣法收集,則該氣體的密度比空氣大,故選項(xiàng)推論錯(cuò)誤.
C、某氣體能使帶火星的木條立即熄滅,該氣體不一定是二氧化碳,也可能是氮?dú)獾炔荒苋紵、支持燃燒的氣體,故選項(xiàng)推論錯(cuò)誤.
D、由不同種元素組成的純凈物是化合物;則經(jīng)測(cè)定,某純凈物含兩種元素,該物質(zhì)一定是化合物,故選項(xiàng)推論正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)酸堿指示劑的性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性、氣體的收集方法的確定因素、化合物的概念等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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.
 
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[猜想與假設(shè)]
甲同學(xué):鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解.
乙同學(xué):鐵釘里的
加快了H2O2的溶液分解.
[設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)]完成下列表格
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象.
有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃
有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃
甲同學(xué)結(jié)論成立.
方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入
粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象.
無(wú)現(xiàn)象   乙同學(xué)結(jié)論
不成立
不成立
.(填“成立”或“不成立”)
[討論交流]丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說(shuō)明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說(shuō)Fe2O3就一定是催化劑.你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)?
支持
支持
,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
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(提示:下面小題若答對(duì)將獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)總分不超過(guò)60分.)
[反思與評(píng)價(jià)]丁同學(xué)仔細(xì)觀察“方案二”中一直沒(méi)有現(xiàn)象的試管,過(guò)了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中也產(chǎn)生了氣體,丁同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行深入思考和分析,得出可能的原因,你能想出其中的原因嗎?
可能是鐵被過(guò)氧化氫溶液氧化成氧化鐵,后來(lái)氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解或可能是鐵釘中碳被過(guò)氧化氫溶液氧化,其產(chǎn)物催化過(guò)氧化氫溶液分解
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