【題目】如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)），說明彈簧秤示數(shù)變化情況（填“變大”、“不變”或“變小”）：

（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧秤示數(shù) ；

（2）如果加入蒸餾水，彈簧秤示數(shù) ；

（3）如果加入氯化鉀晶體，彈簧秤示數(shù) ．

【答案】（1）不變；（2）變大；（3）變�。�

【解析】（1）在恒溫條件下，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體，飽和溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉，溶液組成不變，溶液密度不變，浸沒在溶液中的物體所受浮力不變，則彈簧稱示數(shù)不變；

（2）在恒溫條件下，向飽和的氯化鈉溶液中加入加入蒸餾水，隨水的加入溶液的密度逐漸減小，根據(jù)公式F浮=ρ溶液gV排，浸沒在溶液中的物體所受浮力減小，則彈簧稱的示數(shù)變大；

（3）在恒溫條件下，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鉀晶體，氯化鈉的飽和溶液可以繼續(xù)溶解氯化鉀，隨氯化鉀的溶解，溶液密度增大，則浸沒在溶液中的物體所受浮力變大，則彈簧稱示數(shù)減��；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列事實的解釋不正確的是

A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因為碳原子的排列方式不同

B．生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同

C．鋁具有良好的抗腐蝕性是因為鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜

D．二氧化碳通入紫色石蕊試液中溶液由紫色變?yōu)榧t色是因為二氧化碳顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A 生石灰 B 氧氣 C 小蘇打 D 干冰 中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：

（1）可用于人工降雨使用的是 。

（2）能提供動物呼吸，卻使食物變質(zhì)的是 。

（3）發(fā)酵粉的主要成分是 。

（4）可用作干燥劑的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ．

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的文字表達式為 ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 ．

（3）該實驗可推論出氮氣 （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？ 成功，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗．下列說法正確的是（ ）

A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度

B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

D．現(xiàn)象①②說明白鱗的著火點比紅磷的著火點低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校食堂中餐菜譜為：紅燒排骨、蒸雞蛋、墨魚肉片湯、米飯，你認為還需要添加下列哪種食物

A．小炒牛肉 B．手撕包菜 C．饅頭 D．糖醋魚

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：

（1）天然氣的主要成分是 （寫化學(xué)式）

（2）2個鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）

A．葡萄糖 B．液氧 C．干冰 D．苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 （填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 ．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 ．

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 （填字母序號）．

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